語文作為一門基礎學科,承載著中國傳統(tǒng)文化的傳承,在學生素質教育中發(fā)揮著重要的作用。教師在小學語文教學中開展經典誦讀,能夠帶學生重回歷史,感受傳統(tǒng)文化的博大精深,陶冶學生的情操,培養(yǎng)學生優(yōu)秀的人格品質,為其今后的學習和發(fā)展奠定基礎。因此,本文探究了將傳統(tǒng)文化滲透到小學語文經典誦讀的重要性及新途徑。 

【文章來源】：科學咨詢（科技·管理）. 2020,(08)

【文章頁數】：1 頁

【文章目錄】：
一、將傳統(tǒng)文化滲透到小學語文經典誦讀中的重要性
    （一）滋養(yǎng)學生心靈,提升學生的文學素養(yǎng)
    （二）傳承傳統(tǒng)文化,培養(yǎng)學生的品格
二、將傳統(tǒng)文化滲透到小學語文經典誦讀中的途徑
    （一）加強教師培訓,提高師資水平
    （二）重視誦讀方法的指導,使學生養(yǎng)成良好的誦讀習慣
    （三）創(chuàng)設具有傳統(tǒng)文化氛圍的語文課堂,提升學生的文化積淀
    （四）注重學生個體差異,合理選擇經典誦讀內容



本文編號：3046760