學(xué)困生轉(zhuǎn)變是班主任工作的重要內(nèi)容,其地位舉足輕重。本文在筆者教學(xué)實踐的基礎(chǔ)上參考了相關(guān)資料,從用愛搭建平臺,寬容拉近師生關(guān)系,活動釋放特長三方面探討了學(xué)困生轉(zhuǎn)變的方法。 

【文章來源】：才智. 2020,(12)

【文章頁數(shù)】：1 頁

【文章目錄】：
一、用愛搭建自信的平臺,讓學(xué)生感到整個集體濃濃暖意
二、寬容,是拉近師生關(guān)系的敲門磚,允許學(xué)生反復(fù)犯錯
三、活動,是釋放學(xué)生的特長,增強和社會聯(lián)系的紐帶



本文編號：3015003