數(shù)學(xué)課程不僅僅以教會學(xué)生數(shù)學(xué)知識為目標(biāo),更重要的是讓學(xué)生掌握數(shù)學(xué)的基本思想方法。人教版小學(xué)數(shù)學(xué)教科書中單獨設(shè)置"數(shù)學(xué)廣角"單元,用以加強數(shù)學(xué)思想方法的學(xué)習(xí),這些內(nèi)容及數(shù)學(xué)思想方法將增加難度后在中學(xué)教科書中再次呈現(xiàn),由此可見,在小學(xué)階段的"數(shù)學(xué)廣角"單元中有效滲透數(shù)學(xué)思想方法尤為重要,可為中學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ),使學(xué)生對思想方法的學(xué)習(xí)與掌握得到漸進式的發(fā)展。 

【文章來源】：現(xiàn)代交際. 2020年11期

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
一、“數(shù)學(xué)廣角”單元內(nèi)容與思想方法的分析
    1. 內(nèi)容與生活實際密切相關(guān)
    2. 思想方法呈現(xiàn)螺旋上升
    3. 中學(xué)教科書中再次出現(xiàn)
二、教學(xué)建議
三、結(jié)語


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中滲透數(shù)學(xué)思想方法[J]. 安澤文,秦忠英.  課程教育研究. 2019(49)
[2]隨風(fēng)潛入夜 潤物細(xì)無聲——關(guān)于“數(shù)學(xué)廣角”之?dāng)?shù)學(xué)思想滲透的若干思考[J]. 賀紅葉.  數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)與研究. 2019(19)
[3]讓數(shù)學(xué)思想“亮”出來——“四基”理念下數(shù)學(xué)廣角教學(xué)策略例談[J]. 胡盈盈.  小學(xué)教學(xué)研究. 2014(17)
[4]“數(shù)學(xué)廣角”的靈魂:數(shù)學(xué)思想方法[J]. 邵陳標(biāo).  中小學(xué)教師培訓(xùn). 2009(10)



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