小學(xué)繪本閱讀課程設(shè)計(jì)與實(shí)施研究
【學(xué)位授予單位】:杭州師范大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【學(xué)位授予年份】:2018
【分類(lèi)號(hào)】:G623.23
【參考文獻(xiàn)】
相關(guān)期刊論文 前10條
1 陳志壯;;探究校本課程開(kāi)發(fā)的內(nèi)容、模式與策略[J];教育現(xiàn)代化;2015年14期
2 季貴蓮;;巧用繪本色彩 定位教學(xué)目標(biāo)——縣城區(qū)域小學(xué)低年級(jí)繪本教學(xué)的目標(biāo)定位的研究[J];讀與寫(xiě)(教育教學(xué)刊);2014年10期
3 牛彤霞;;為孩子的心靈插上想象的翅膀——關(guān)于小學(xué)繪本教學(xué)的幾點(diǎn)思考[J];吉林省教育學(xué)院學(xué)報(bào)(上旬);2014年10期
4 胡彩云;田芯;;繪本《爺爺一定有辦法》全面教學(xué)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)[J];科教導(dǎo)刊(中旬刊);2014年08期
5 袁海霞;;繪本的多元解讀——以繪本《好餓的毛毛蟲(chóng)》為例[J];中國(guó)校外教育;2014年21期
6 余文娟;;利用繪本提高低段寫(xiě)話能力的實(shí)踐研究[J];文學(xué)教育(中);2014年06期
7 王雪菲;;集體繪本閱讀中容易忽視的細(xì)節(jié)[J];現(xiàn)代閱讀(教育版);2013年03期
8 趙娟;尹伊;;當(dāng)前繪本閱讀教學(xué)現(xiàn)狀及對(duì)策研究[J];文學(xué)教育(上);2014年02期
9 劉倩穎;胡彩云;;繪本促進(jìn)兒童發(fā)展的研究述評(píng)[J];成功(教育);2013年23期
10 張瑤;;愛(ài),原來(lái)可以這樣表達(dá)——對(duì)繪本《猜猜我有多愛(ài)你》的解讀[J];戲劇之家(上半月);2013年07期
相關(guān)重要報(bào)紙文章 前1條
1 譚旭東;;中國(guó)繪本的過(guò)去、現(xiàn)在和未來(lái)[N];中國(guó)教育報(bào);2013年
相關(guān)碩士學(xué)位論文 前9條
1 吳冬林;以繪本閱讀為載體培養(yǎng)低年級(jí)學(xué)生閱讀興趣研究[D];上海師范大學(xué);2015年
2 左敬文;小學(xué)低年級(jí)繪本閱讀指導(dǎo)研究[D];湖南師范大學(xué);2014年
3 王陽(yáng);小學(xué)低段應(yīng)用繪本資源促進(jìn)語(yǔ)文教學(xué)的研究[D];陜西師范大學(xué);2014年
4 任靜;小學(xué)語(yǔ)文校本課程開(kāi)發(fā)研究[D];廣西師范大學(xué);2014年
5 隋成蓮;繪本創(chuàng)意教學(xué)研究[D];山東師范大學(xué);2013年
6 曠姣;兒童繪本在小學(xué)低年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)中的應(yīng)用研究[D];湖南師范大學(xué);2013年
7 李?lèi)傱?小學(xué)繪本課程與教學(xué)的研究[D];華東師范大學(xué);2013年
8 姚雪姣;兒童繪本教學(xué)現(xiàn)狀研究[D];杭州師范大學(xué);2011年
9 曾艷;中國(guó)當(dāng)代流行繪本研究[D];蘇州大學(xué);2008年
,本文編號(hào):2672498
本文鏈接:http://www.sikaile.net/jiaoyulunwen/xiaoxuejiaoyu/2672498.html