【摘要】：看圖寫話是低年級作文訓練的主要方式,目前還存在著學生不會看圖、對表達存在畏難情緒、興趣不高、缺乏想象力等問題。其內(nèi)因主要是學生沒有掌握看圖的方法,外因主要是教師選定的圖畫沒有契合學生的特點。教師應優(yōu)化教學設計,一方面,遵循學生認知規(guī)律,指導學生掌握看圖方法;另一方面,契合學生的心理特點,精心選擇他們喜歡的圖畫,提升他們的看圖寫話水平。

【相似文獻】

相關期刊論文 前10條

1 潘新和;“寫話”“習作”與“寫作”辨正[J];語文建設;2002年02期

2 胥婕;讓寫話從孩子心底流出[J];環(huán)境導報;2003年02期

3 張梅;低年級說話、寫話訓練[J];現(xiàn)代教育科學;2003年12期

4 丁子曠;;嘗試:一次大膽的寫話訓練[J];小學教育科研論壇;2003年Z1期

5 魏萍;如何啟發(fā)學生用詞說話寫話[J];中州今古;2004年Z1期

6 呂佩紅;生活,是寫話的沃土[J];福建論壇(社科教育版);2004年Z1期

7 鐘君;;淺談如何提高低年級寫話質(zhì)量[J];科學咨詢(教育科研);2004年12期

8 吳香玲;;談指導學生寫話的體會[J];中國教育研究論叢;2005年00期

9 懷秀蘭;;低年級學生寫話興趣的培養(yǎng)[J];教育科研論壇;2006年07期

10 翁梅紅;;興趣盎然 多姿多彩——如何在新課程中落實寫話訓練[J];中國教育研究論叢;2006年00期

相關會議論文 前10條

1 蔣鋁芬;;想寫 樂寫 善寫——培養(yǎng)低年級學生寫話興趣的策略[A];江蘇省教育學會2006年年會論文集（文科專輯）[C];2006年

2 金建華;;讓“寫話”成為一種習慣——低年級寫話的實驗探索之路[A];江蘇省教育學會2006年年會論文集（文科專輯）[C];2006年

3 許曉紅;;立足教材 優(yōu)化寫話訓練[A];江蘇省教育學會2005年小學語文優(yōu)秀論文集[C];2005年

4 李愛;;淺談低年級寫話[A];中華教育理論與實踐科研論文成果選編(第三卷)[C];2012年

5 卞麗;;培養(yǎng)低年級學生說話寫話能力[A];中華教育理論與實踐科研論文成果選編(第六卷)[C];2013年

6 張燕;;看圖寫話三步驟[A];2013年6月現(xiàn)代教育教學探索學術交流會論文集[C];2013年

7 熊繼紅;;營造和諧氛圍 培養(yǎng)寫話興趣[A];中國名校卷（貴州卷）[C];2013年

8 楊映富;;如何進行小學低年級寫話的起步教學[A];中華教育理論與實踐科研論文成果選編（第4卷）[C];2010年

9 馬洪志;;瞬間的生成 心靈的陶冶[A];江蘇省教育學會2005年小學語文優(yōu)秀論文集[C];2005年

10 李聰慧;;如何培養(yǎng)學生的識字能力及看圖寫話能力[A];中華教育理論與實踐科研論文成果選編（第二卷）[C];2012年

相關重要報紙文章 前10條

1 駐馬店市第十一小學 邢玉芳;讓學生輕松快樂地寫話[N];駐馬店日報;2007年

2 霍州市第三小學 喬美麗;低年級寫話重在培養(yǎng)興趣[N];臨汾日報;2009年

3 湖南省瀏陽市棖沖鎮(zhèn)青草完小 朱育欽;興趣——低年級寫話訓練的前提[N];學知報;2010年

4 萊城區(qū)方下鎮(zhèn)石泉小學 杜守山;激發(fā)孩子的寫話興趣[N];萊蕪日報;2011年

5 山西省定襄縣受錄鄉(xiāng)于家莊小學 于愛林;讓兒童輕松走進寫話世界[N];學知報;2011年

6 天水市張家川縣東關小學 米迎春;興趣是照亮寫話之路的陽光[N];甘肅日報;2010年

7 孫興旺 作者單位 廬江縣泥河小學;在新教材中真正體現(xiàn)學生寫話的興趣[N];安徽經(jīng)濟報;2004年

8 平利縣中日友好和平希望小學 顧小云;以讀助寫——低年級寫話之我見[N];安康日報;2005年

9 張煜;放飛想象 快樂寫話[N];中國教師報;2006年

10 安塞縣坪橋鎮(zhèn)中心小學 孟喜梅;培養(yǎng)低年級學生的看圖寫話能力[N];延安日報;2009年

相關碩士學位論文 前10條

1 曲捷;城鄉(xiāng)小學二年級學生寫話內(nèi)容比較研究[D];東北師范大學;2013年

2 孫秀鳳;龍井市朝鮮族小學高年段漢語寫話教學現(xiàn)狀調(diào)查與分析[D];延邊大學;2015年

3 許梅;基于對話理論的低段看圖寫話教學策略研究[D];四川師范大學;2015年

4 張源;人教版小學語文低段看圖說話寫話研究[D];杭州師范大學;2016年

5 張麗燕;小學低段看圖寫話現(xiàn)狀及對策研究[D];杭州師范大學;2016年

6 閆淑玲;小學低段寫話訓練的路徑研究[D];西南大學;2016年

7 劉鑫;小學一年級看圖寫話教學方法研究[D];云南師范大學;2016年

8 顧冬梅;低年級小學生寫話能力培養(yǎng)初探[D];蘇州大學;2010年

9 劉揚;小學低年級交際性看圖寫話教學策略研究[D];東北師范大學;2012年

10 賈淑賢;蒙古族小學漢語寫話教學現(xiàn)狀分析及對策研究[D];內(nèi)蒙古師范大學;2012年

，

本文編號：2586377