【摘要】：小學階段的語文學習應該以激發(fā)學生的興趣入手,這是符合低年齡段學生心理需求的一種有效的教學方式。語文教學中的識字教學是小學階段的主要內(nèi)容,要想提高學生的學習效率,首先要激發(fā)出學生愉快的情感體驗,使他們在興趣的牽引下提高學生的語言技能。本文從激發(fā)學生的興趣出發(fā),探討如何對學生進行趣味識字教學,以提高學生的語文素養(yǎng)。
[Abstract]:Chinese learning in primary school should start with arousing students' interest, which is an effective teaching method in line with the psychological needs of low-age students. Literacy teaching in Chinese teaching is the main content of the primary school stage. In order to improve the learning efficiency of the students, the first step is to stimulate the students' pleasant emotional experience, so that they can improve their language skills under the guidance of interest. Starting from arousing students' interest, this paper discusses how to teach students interesting literacy in order to improve their Chinese literacy.
【作者單位】： 河北唐山南堡開發(fā)區(qū)第四小學;
【分類號】：G623.22

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