【摘要】：乒乓球在我國被譽(yù)為“國球”,我國的乒乓球運(yùn)動在國際上一直處于遙遙領(lǐng)先的地位。可見我國乒乓球人才濟(jì)濟(jì),乒乓球是一項(xiàng)老少皆宜深受人們喜愛的體育運(yùn)動項(xiàng)目,這項(xiàng)運(yùn)動在我國有著十分廣泛的群眾基礎(chǔ)。體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校是三級業(yè)余體育訓(xùn)練網(wǎng)絡(luò)體系中初級組成部分。并為我國競技體育培養(yǎng)輸送了大量的體育后備人才。為我國競技體育的發(fā)展做出了巨大貢獻(xiàn)。乒乓球傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校對普及推廣乒乓球這項(xiàng)運(yùn)動起著很重要的作用,不僅提高了學(xué)生的身體素質(zhì),而且還接受了良好的文化課教育,從而使乒乓球后備人才的整體素質(zhì)得到了全面的發(fā)展。多年來,體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校為我國體育事業(yè)做出了巨大貢獻(xiàn),可以說經(jīng)過幾十年的發(fā)展,體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校更具有生命力了,隨著時(shí)間的推移,體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校也出現(xiàn)了一些問題和不足的地方,因此針對這些問題,筆者決定對鄭州市區(qū)小學(xué)乒乓球傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校進(jìn)行了調(diào)研。本文通過文獻(xiàn)法、調(diào)查法、數(shù)理統(tǒng)計(jì)法、個案分析法等研究方法對鄭州市區(qū)小學(xué)乒乓球傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校進(jìn)行調(diào)查分析,從中發(fā)現(xiàn)問題,并找出對策。研究結(jié)果顯示,鄭州市區(qū)小學(xué)乒乓球傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校存在以下問題：1、鄭州市區(qū)小學(xué)乒乓球傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校整體數(shù)量較少,并分布不均。中學(xué)、高中乒乓球傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校也較少,導(dǎo)致乒乓球后備人才流失嚴(yán)重,人才輸送渠道并不暢通,未形成“小學(xué)—中學(xué)—高中—大學(xué)”的一條龍式的銜接緊密的人才輸送模式。2、鄭州市區(qū)小學(xué)乒乓球傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校管理模式較為落后。領(lǐng)導(dǎo)的重視程度不夠高,領(lǐng)導(dǎo)對傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校的體育工作監(jiān)管作用沒有充分發(fā)揮。3、鄭州市區(qū)小學(xué)乒乓球傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校的訓(xùn)練經(jīng)費(fèi)嚴(yán)重匱乏,以學(xué)校自籌和學(xué)生繳費(fèi)為主,籌集資金渠道單一。場地設(shè)施有待改善。4、教練員的整體學(xué)歷一般,缺乏更高學(xué)歷的人才,缺乏具有更高職稱的教練員。教練員的工資待遇和訓(xùn)練比賽津貼較少,教練員科研能力和科研意識較為薄弱,教練員整體素質(zhì)有待提高。5、運(yùn)動選材缺乏科學(xué)性,訓(xùn)練計(jì)劃制定不完善。教練員與運(yùn)動員交流不夠,教練員對運(yùn)動員文化課學(xué)習(xí)關(guān)注程度不夠高,教練員對運(yùn)動員文化課學(xué)習(xí)監(jiān)督作用力度發(fā)揮的不夠好。6、大多數(shù)學(xué)校能保證每周訓(xùn)練次數(shù)和每天訓(xùn)練時(shí)間,個別學(xué)校訓(xùn)練時(shí)間不夠規(guī)范。運(yùn)動員參加比賽次數(shù)較少,特別是級別稍高一點(diǎn)的比賽更少,學(xué)校組織比賽次數(shù)也較少。針對這些問題提出了以下發(fā)展建議：1、教育、體育部門應(yīng)按條件對體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校進(jìn)行嚴(yán)格審批,按照要求培育更多得乒乓球傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校,并使鄭州市區(qū)小學(xué)乒乓球傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校分布均勻。2、建立合理、銜接緊密的人才輸送模式,做好對口升學(xué)工作。形成從“小學(xué)—中學(xué)—高中—大學(xué)”的一條龍式的銜接緊密的人才輸送模式。3、加強(qiáng)學(xué)校管理工作,使用較為先進(jìn)的管理模式即“教練組→體育組→領(lǐng)導(dǎo)組”層次分明的三級責(zé)任機(jī)制。相關(guān)部門應(yīng)加大政策扶持力度,更要增加資金支持,從而加大體育場地設(shè)施器材投入,改善體育場地設(shè)施建設(shè)。4、引進(jìn)高學(xué)歷、高職稱、運(yùn)動技能較高的教練員,加強(qiáng)教練員科研意識、科研能力的培養(yǎng),組織教練員多參加培訓(xùn)和進(jìn)修,全面提高教練員整體素質(zhì),提高教練員工資待遇。5、教練員應(yīng)加強(qiáng)運(yùn)動選材的科學(xué)性,制定系統(tǒng)的、完整的訓(xùn)練計(jì)劃,提高訓(xùn)練科學(xué)化程度。教練員要充分發(fā)揮自己的監(jiān)督作用,多與運(yùn)動員溝通交流,重視運(yùn)動員的文化課學(xué)習(xí)。6、在保證訓(xùn)練次數(shù)和訓(xùn)練時(shí)間的同時(shí),學(xué)校要多組織一些比賽,使大部分運(yùn)動員都能參加比賽,并從中獲得更多的鍛煉機(jī)會。加強(qiáng)傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校之間的交流,多組織一些友誼賽。
[Abstract]:......
【學(xué)位授予單位】：河南大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2015
【分類號】：G623.8

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本文編號：2370974