【摘要】：初招六年制本科是一項(xiàng)公費(fèi)定向培養(yǎng)農(nóng)村小學(xué)教師行動計(jì)劃,具有重大的教育改革與實(shí)踐創(chuàng)新意義。該模式欲達(dá)成的理想目標(biāo)為:生源素質(zhì)優(yōu)化、專業(yè)情意強(qiáng)化、教學(xué)技能突出、綜合素質(zhì)優(yōu)良。為了有效實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo),在教育實(shí)踐中遵循以下范式準(zhǔn)則:"二四"分段,專業(yè)一貫;分科培養(yǎng),綜合發(fā)展;強(qiáng)化技能訓(xùn)練,重視實(shí)踐教學(xué);陶冶專業(yè)情意,提升職業(yè)信仰。
[Abstract]:The new six-year undergraduate course is an action plan for training rural primary school teachers at public expense, which has great significance in educational reform and practical innovation. The ideal goals of this model are: the optimization of students' quality, the strengthening of professional sentiment, the outstanding teaching skills and the excellent comprehensive quality. In order to realize the training goal effectively, the following norms should be followed in the educational practice: "the fourth" section, the specialty consistent, the division training, the comprehensive development, strengthening the skill training, paying attention to the practice teaching, cultivating the professional sentiment and promoting the professional belief.
【作者單位】： 湖南第一師范學(xué)院;
【基金】：教育部人文社會科學(xué)研究2012年度規(guī)劃基金項(xiàng)目“六年制本科農(nóng)村小學(xué)教師培養(yǎng)的理論與實(shí)踐研究”[12YJA880064];“中師教育遺產(chǎn)及對當(dāng)代教師培養(yǎng)的啟示研究”[12YJA880114]
【分類號】：G625.1

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本文編號：2202326