發(fā)布時(shí)間：2018-07-01 13:12

  本文選題：信息技術(shù) + 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)�。� 參考：《新課程(上)》2018年02期

【摘要】：首先分析了小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中融入信息技術(shù)的優(yōu)勢(shì)與影響因素,然后提出了信息技術(shù)在情境導(dǎo)入、教學(xué)難點(diǎn)、教學(xué)鞏固三個(gè)階段的應(yīng)用。
[Abstract]:This paper first analyzes the advantages and influence factors of information technology in primary school mathematics classroom teaching, and then puts forward the application of information technology in three stages: situational introduction, teaching difficulty and teaching consolidation.
【作者單位】： 武漢理工大學(xué)附屬小學(xué)
【分類號(hào)】：G434;G623.5

【參考文獻(xiàn)】

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【共引文獻(xiàn)】

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