本文選題：小學(xué)數(shù)學(xué) + 解決問題　； 參考：《中國校外教育》2016年31期

【摘要】：隨著我國教育制度的不斷改革,新課標(biāo)教學(xué)的不斷深入,小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)已經(jīng)不僅僅局限于文本上的內(nèi)容,更重要的是培養(yǎng)學(xué)生解決問題的能力。從問題教學(xué)出發(fā),淺談教師應(yīng)如何提高提問的質(zhì)量,讓學(xué)生通過問題得以成長。
[Abstract]:With the continuous reform of our country's educational system and the deepening of the new curriculum standard teaching, the primary school mathematics teaching has been not only confined to the content of the text, but more important is to cultivate the students' ability to solve problems. Starting from problem teaching, this paper discusses how teachers should improve the quality of questions and make students grow up through problems.
【作者單位】： 吉林省公主嶺市嶺西小學(xué);
【分類號】：G623.5

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本文編號：2006785