淺談小學(xué)生數(shù)學(xué)課堂自主學(xué)習(xí)培養(yǎng)策略
本文選題:情境教學(xué)法 + 自主學(xué)習(xí)能力; 參考:《中華少年》2016年09期
【摘要】:應(yīng)新課程改革綱要的要求,在教學(xué)過程中,每位教育工作者都必須注重培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力,這項能力也成為每位學(xué)生都必須掌握的一項基本能力。在數(shù)學(xué)教學(xué)過程中,教師更應(yīng)該積極為學(xué)生提供自主學(xué)習(xí)的條件和氛圍,促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的提高;采用情境教學(xué)這一教學(xué)方法,利用數(shù)學(xué)學(xué)科的自身優(yōu)勢,激發(fā)起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,促使學(xué)生能夠自主探索數(shù)學(xué)學(xué)科的魅力。
[Abstract]:In accordance with the requirements of the new curriculum reform outline, every educator must pay attention to the cultivation of students' autonomous learning ability in the teaching process, and this ability has become a basic ability that every student must master. In the process of mathematics teaching, teachers should actively provide students with the conditions and atmosphere of autonomous learning, promote the improvement of students' autonomous learning ability, adopt the teaching method of situational teaching, and make use of the advantages of mathematics. Stimulate students' interest in learning and enable them to explore the charm of mathematics.
【作者單位】: 吉林省大安市聯(lián)合鄉(xiāng)中心校;
【分類號】:G623.5
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,本文編號:2003569
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