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美日兩國(guó)農(nóng)村小學(xué)德育課程的教學(xué)模式及其啟示

發(fā)布時(shí)間:2018-06-05 09:08

  本文選題:德育課程 + 小學(xué)課程; 參考:《教學(xué)與管理》2015年23期


【摘要】:正小學(xué)德育課程是小學(xué)課程體系的重要組成部分。教育部2001年11月19日印發(fā)的《義務(wù)教育課程設(shè)置實(shí)驗(yàn)方案》中明確指出:"小學(xué)一至二年級(jí)設(shè)品德與生活課,三至六年級(jí)設(shè)品德與社會(huì)課,旨在適應(yīng)兒童生活范圍逐步從家庭擴(kuò)展到學(xué)校、社會(huì),經(jīng)驗(yàn)不斷豐富以及社會(huì)性逐步發(fā)展。"世界各國(guó)政府也都在小學(xué)階段開(kāi)設(shè)了各種形式的德育類課程。農(nóng)村小學(xué)作為一種特殊的區(qū)域性基礎(chǔ)教育機(jī)構(gòu),在德育課程的教學(xué)上擔(dān)負(fù)著有別于城市小學(xué)的
[Abstract]:Moral education curriculum is an important part of primary school curriculum system. The Experimental Program for compulsory Education Curriculum, issued by the Ministry of Education on November 19, 2001, clearly points out: "moral character and life courses are set up in grades 1 to 2 in primary schools, and moral and social courses are set up in grades 3 to 6. "the aim is to gradually expand the range of children's lives from family to school, society, experience and social development." Governments all over the world also set up various kinds of moral education courses in primary school. Rural primary schools, as a special regional basic education institution, shoulder different from urban primary schools in the teaching of moral education curriculum.
【作者單位】: 河北農(nóng)業(yè)大學(xué)思想政治理論課教學(xué)部;
【基金】:教育部2012年度人文社會(huì)科學(xué)研究項(xiàng)目“先進(jìn)文化視閾下思想政治教育主體工作釋析研究”(項(xiàng)目編號(hào)12JD710023) 2014年度河北農(nóng)業(yè)大學(xué)社會(huì)科學(xué)基金項(xiàng)目“域外農(nóng)村教育服務(wù)體系建設(shè)經(jīng)驗(yàn)研究”(課題批準(zhǔn)號(hào):SK201414-1)的研究成果
【分類號(hào)】:G621

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本文編號(hào):1981455

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