發(fā)布時間：2018-04-30 03:04

  本文選題：朝鮮族 + 小學(xué)�。� 參考：《亞太教育》2016年36期

【摘要】：留守兒童是朝鮮族小學(xué)生群體的重要組成部分,留守兒童多屬于隔代教育,其安全意識相對于普通小學(xué)生群體更弱一些,因此朝鮮族小學(xué)校園安全教育的研究不得不引起我們的重視。本研究從朝鮮族小學(xué)校園安全教育存在的主要問題、成因分析以及具體對策三個方面進行了初步的探討與分析。
[Abstract]:The left-behind children are an important part of the Korean elementary school students group. The left-behind children mostly belong to the education of alternate generations, and their safety consciousness is weaker than that of the ordinary elementary school students. Therefore, the study of Korean primary school campus safety education has to attract our attention. The main problems, causes and countermeasures of safety education in Korean primary schools are discussed and analyzed in this paper.
【作者單位】： 延邊大學(xué)師范學(xué)院;
【分類號】：G627.4

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本文編號：1822770