本文選題：小學(xué)生 + 奧數(shù)　； 參考：《上海教育科研》2015年04期

【摘要】：基于2009、2011、2013年三次針對上海市同一組400多戶小學(xué)生家庭的跟蹤調(diào)查,系統(tǒng)、定量地研究了:小學(xué)生校外奧數(shù)課程的實際參與度、金錢和時間的投入量、家長和學(xué)生在各方面的滿意度、參加校外奧數(shù)學(xué)習(xí)的根本動因、未參加的關(guān)鍵原因,并對這些問題進行了隨時間演變的比較研究,在此基礎(chǔ)上提出了相應(yīng)的策略建議。
[Abstract]:Based on the survey of more than 400 families in the same group of primary school students in Shanghai in 2013, based on 2009 / 2011, this paper systematically and quantitatively studied the actual participation of primary school students in the course of Mathematical Olympiad outside school, the amount of money and time involved, The satisfaction of parents and students in all aspects, the basic motivation of participating in the off-campus Mathematical Olympiad Learning, the key reasons of not participating, and the comparative study of these problems over time are studied, and the corresponding suggestions are put forward.
【作者單位】： 上海交通大學(xué)安泰經(jīng)濟與管理學(xué)院;
【基金】：全國教育科學(xué)規(guī)劃基金教育部重點課題“城市家庭小學(xué)校外教育支出狀況調(diào)查及中長期演變研究”(DHA090165)
【分類號】：G623.5

【參考文獻】

相關(guān)期刊論文 前6條

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【共引文獻】

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【二級參考文獻】

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相關(guān)重要報紙文章 前2條

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【相似文獻】

相關(guān)期刊論文 前2條

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本文編號：1809288