本文選題：小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)課 + “五段式”課堂教學(xué)流程��； 參考：《教育理論與實(shí)踐》2015年17期

【摘要】：小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)課是培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)探究能力的重要途徑。小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)課可以通過實(shí)施"五段式"教學(xué)流程——提出問題、猜想假設(shè)、實(shí)驗(yàn)探究、得出結(jié)論、實(shí)踐運(yùn)用,改進(jìn)課堂結(jié)構(gòu),優(yōu)化學(xué)生的學(xué)習(xí)方式。
[Abstract]:Primary school science experiment is an important way to cultivate students' ability of scientific inquiry.Primary school science experiment class can put forward questions, conjecture, experiment inquiry, draw conclusions, practice application, improve classroom structure and optimize students' learning way by implementing "five-paragraph" teaching flow.
【分類號】：G623.6

【相似文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 張紅寧;;基于學(xué)生視角 設(shè)計(jì)教學(xué)流程——《快樂的農(nóng)夫》案例分析[J];新課程導(dǎo)學(xué);2013年12期

2 吳志魁,劉嬌梅;語文教學(xué)流程的節(jié)奏美[J];小學(xué)語文教學(xué);2000年10期

3 兩畝地;;別把學(xué)生當(dāng)學(xué)生[J];語文建設(shè);2012年09期

4 羅麗萍;;“自主參與、主動反思式”教學(xué)流程的建構(gòu)[J];課程教材教學(xué)研究(小教研究);2010年Z2期

5 陳友國;;四個“讀懂”與四個“關(guān)注”——課前備學(xué)生之我見[J];小學(xué)教學(xué)研究(教學(xué)版);2010年10期

6 張林;;銳意創(chuàng)新,探索國學(xué)課程的教學(xué)流程[J];小學(xué)教學(xué)參考;2011年12期

7 郭玉琴;;優(yōu)化教學(xué)流程,落實(shí)課程目標(biāo)[J];吉林教育;2012年02期

8 任登珍;;揚(yáng)起理想的風(fēng)帆——習(xí)作《我的理想》教學(xué)設(shè)計(jì)[J];新作文(小學(xué)作文創(chuàng)新教學(xué));2013年09期

9 陳壽宗;;略談教學(xué)流程管理的優(yōu)化[J];小學(xué)教學(xué)研究;1996年08期

10 王瑛;;自主探究教學(xué)流程的實(shí)踐與反思[J];科學(xué)教育;2007年04期

相關(guān)會議論文 前2條

1 寧致義;;優(yōu)化教學(xué)流程 打造高效課堂[A];國家教師科研專項(xiàng)基金科研成果(神州教育卷)[C];2013年

2 李姝;;如何在珠心算課堂教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的注意力[A];中國珠算心算協(xié)會學(xué)術(shù)研究專業(yè)委員會2008年年會暨理論研討會論文集[C];2008年

相關(guān)重要報(bào)紙文章 前2條

1 重慶市石柱縣河嘴小學(xué)校 鐘發(fā)全 重慶市萬州區(qū)百安移民小學(xué) 陳明;能不能用數(shù)學(xué)的思維來上數(shù)學(xué)課？[N];中國教育報(bào);2007年

2 山東省萊蕪市萊城區(qū)教研室 張梅榮;重建小學(xué)科學(xué)課堂教學(xué)流程[N];中國教育報(bào);2013年

，

本文編號：1755666