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學(xué)校精準(zhǔn)化管理呼喚校長的智慧管理

發(fā)布時(shí)間:2018-03-28 11:52

  本文選題:精準(zhǔn)化 切入點(diǎn):少而精 出處:《教學(xué)與管理》2017年05期


【摘要】:正精準(zhǔn)即精細(xì)、準(zhǔn)確。精準(zhǔn)化意味著精細(xì)精致、精確精練、精巧精密、精美精心。無論精細(xì)管理還是精簡管理、精致管理,其本質(zhì)上都具備精準(zhǔn)化管理思想這一共同特征,一切有效、高效的管理均須以精準(zhǔn)化為基準(zhǔn),追求精細(xì)、精簡和精致管理效能的最大化、最優(yōu)化。學(xué)校精準(zhǔn)化管理具有三個(gè)鮮明的特征:一是精,即抓住管理重點(diǎn),突破管理難點(diǎn),不多不少,是少而精、細(xì)而精,是濃縮的精華;二是準(zhǔn),即抓住要害,不
[Abstract]:Is that accurate fine, accurate. The precise means of fine and delicate, precise and concise, exquisite precision, fine carefully. Whether fine management or streamline management, fine management, its essence has the precision of the common features, management thought all effective, efficient management shall be accurate as the benchmark, the pursuit of fine. The maximum, streamlined and exquisite management efficiency optimization. School precision management has three distinct characteristics: one is fine, that is to seize the key of management and breakthrough management difficulties, not many, is concise, thin and fine, is concentrated essence; two is accurate, is to seize the key, not

【作者單位】: 江蘇張家港市泗港小學(xué);
【分類號(hào)】:G627.1

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本文編號(hào):1676208

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