本文關(guān)鍵詞：關(guān)于小學(xué)語文教學(xué)中朗讀訓(xùn)練的幾點思考　出處：《學(xué)周刊》2016年11期 　論文類型：期刊論文

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【摘要】：在小學(xué)語文教學(xué)中,通過朗讀訓(xùn)練不僅能培養(yǎng)學(xué)生的語言表達能力,陶冶學(xué)生的情操,也能使學(xué)生掌握理解課文的方法,從而更深入地理解課文內(nèi)容。因此,教師要抓好朗讀訓(xùn)練,培養(yǎng)學(xué)生朗讀的興趣和習(xí)慣,引導(dǎo)學(xué)生正確、流利、有感情地朗讀,提高學(xué)生對文本的理解能力和運用語言的能力。文章對小學(xué)語文教學(xué)中朗讀訓(xùn)練的重要性進行了分析,并探討了如何在語文教學(xué)中更好地進行朗讀訓(xùn)練。
【作者單位】： 重慶市江津區(qū)柏林鎮(zhèn)付家學(xué)校;
【分類號】：G623.2
【正文快照】： 朗讀是將無聲的書面語言轉(zhuǎn)換為有聲語言的創(chuàng)造性閱讀活動。“書讀百遍,其義自見。”加強朗讀訓(xùn)練,才能有效提高學(xué)生的閱讀理解能力和語言表達能力。新課程標(biāo)準把課內(nèi)外的朗讀列入了課程目標(biāo)。因此,在小學(xué)語文教學(xué)中,教師必須重視朗讀訓(xùn)練,加強對學(xué)生朗讀的指導(dǎo)與訓(xùn)練,要讓學(xué)生，

本文編號：1325050