本文關(guān)鍵詞：試論小學語文教師的兒童文學素養(yǎng)對小學語文教學的影響

  更多相關(guān)文章： 小學語文教師 兒童文學素養(yǎng) 小學語文教學

【摘要】：小學語文教師的兒童文學素養(yǎng)對小學語文教學具有重要影響,能保持教學熱情、將課文內(nèi)容與課外閱讀有效結(jié)合起來、活躍課堂教學氛圍、指引學生日常行動、推動課堂教學活動有效開展下去。因此,課堂教學的實際工作中,為促進教師兒童文學素養(yǎng)提升,更好開展小學語文教學活動,應(yīng)該結(jié)合具體需要采取相應(yīng)對策,優(yōu)化教材內(nèi)容、創(chuàng)新教學方法、加強自身學習,并構(gòu)建培訓體制。
【作者單位】： 荊楚理工學院;
【分類號】：G623.2
【正文快照】：

【相似文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 f倮，

本文編號：1192019