本文關(guān)鍵詞：兩岸校際協(xié)作網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)共同體的構(gòu)成

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【摘要】：全球化網(wǎng)絡(luò)的快速發(fā)展,使得校際協(xié)作學(xué)習(xí)共同體日益成為學(xué)生基于網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的一種重要形式。本文以臺灣臺北市萬芳小學(xué)和廈門市同安區(qū)陽翟小學(xué)的"兩岸共學(xué)活動"為例,在闡述校際網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)共同體內(nèi)涵的基礎(chǔ)上,探討了校際協(xié)作網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)共同體在中小學(xué)的教學(xué)設(shè)計與實踐中的特點、組織策略以及發(fā)展趨勢。
【作者單位】： 廈門大碩信息科技有限公司;
【分類號】：G434;G623.5
【正文快照】： 近年來,基于互聯(lián)網(wǎng)的校際協(xié)作學(xué)習(xí)打破因地區(qū)限制踐探索與理論研究的基礎(chǔ)上,結(jié)合當(dāng)前基礎(chǔ)教改現(xiàn)狀,探形成的教育割裂格局,成為深化網(wǎng)絡(luò)課程的重要改革,成討在中小學(xué)教學(xué)實踐中創(chuàng)建校際協(xié)作網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)共同體的組為眾多研究者關(guān)注的焦點課題。有研究者以《學(xué)習(xí)科學(xué)與織策略,以及對

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本文編號：1149953