本文關(guān)鍵詞：小學(xué)生數(shù)據(jù)分析觀念的培養(yǎng)實踐

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【摘要】：培養(yǎng)小學(xué)生數(shù)據(jù)分析觀念,能使學(xué)生意識到數(shù)據(jù)與信息之間的聯(lián)系,認識到平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)之間的不同,幫助學(xué)生更好尋找解決問題途徑,增加知識與生活的關(guān)聯(lián)性。培養(yǎng)數(shù)據(jù)分析觀念要注意興趣的激發(fā),注重活動的經(jīng)歷,注重課后的延伸。
【作者單位】： 連江縣潘渡中心小學(xué);
【關(guān)鍵詞】： 小學(xué)生 數(shù)據(jù)分析觀念 興趣 經(jīng)歷
【分類號】：G623.5
【正文快照】： 在信息技術(shù)以及經(jīng)濟水平不斷發(fā)展的今天,統(tǒng)計知識已經(jīng)成為人們?nèi)粘９ぷ魃a(chǎn)中的必備常識。而在中小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中,了解小學(xué)生數(shù)學(xué)分析觀念發(fā)展情況,將數(shù)據(jù)分析觀念與課程教學(xué)有機結(jié)合已經(jīng)成為小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的重要課程之一。數(shù)據(jù)分析是從統(tǒng)計學(xué)的角度看待數(shù)據(jù),它是學(xué)習(xí)過程中的發(fā)

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本文編號：1089364