本文關(guān)鍵詞：促使作文教學(xué)有效的幾點思考

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【摘要】：正作文教學(xué)乃語文課程之半邊天,承載著發(fā)展學(xué)生書面語言表達(dá)能力和思維能力的重任。作文教學(xué)應(yīng)建立在閱讀與觀察的基礎(chǔ)之上,讓多彩的生活與經(jīng)典文本為學(xué)生的作文注入"源頭活水";同時教師還應(yīng)優(yōu)化批閱與評價策略,想方設(shè)法調(diào)動作文興趣,培養(yǎng)學(xué)生運用祖國語言文字來抒發(fā)情感、表達(dá)觀點的熱情。1捕捉生成資源,指導(dǎo)學(xué)生開展觀察與實踐活動生活是寫作的源泉,語文教師要擁有資源意識,要著力引導(dǎo)學(xué)生做一個有心人,經(jīng)常留心生活,記錄生活中點點滴滴的
【作者單位】： 江蘇省邳州市八路鎮(zhèn)中心小學(xué);
【關(guān)鍵詞】： 作文興趣;評價策略;祖國語言文字;經(jīng)典文本;表達(dá)觀點;語言表達(dá)能力;思維能力;資源意識;寫作方法;一朵朵;
【分類號】：G623.24
【正文快照】： 作文教學(xué)乃語文課程之半邊天,承載著發(fā)展學(xué)生書面語言表達(dá)能力和思維能力的重任。作文教學(xué)應(yīng)建立在閱讀與觀察的基礎(chǔ)之上,讓多彩的生活與經(jīng)典文本為學(xué)生的作文注入“源頭活水”;同時教師還應(yīng)優(yōu)化批閱與評價策略,想方設(shè)法調(diào)動作文興趣,培養(yǎng)學(xué)生運用祖國語言文字來抒發(fā)情感、表

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本文編號：1023736