發(fā)布時間：2017-08-30 04:45

  本文關鍵詞：李侗教育思想及其現(xiàn)代價值

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【摘要】：李侗作為北宋時期著名的思想家,其思想體系蘊含豐富的教育內(nèi)容。然而李侗生前隱居山野,并無著書立說,其學生朱熹編撰的《李延平集》以及后人編撰的其他書目收入了他的傳記、書信、答問及詩歌等,成為今日探討李侗教育思想的原始素材。李侗的教育思想可歸納為學習目的、學習態(tài)度、學習方法、教育方法、道德修養(yǎng)方法等五個方面,其對名利的淡泊,學術態(tài)度的嚴謹,學習方法的樸實與科學,道德修養(yǎng)的內(nèi)省,融洽的師生關系及高風亮節(jié)的師德風范至今仍具有一定的時代意義,值得今人領悟、學習和借鑒。
【作者單位】： 福建師范大學馬克思主義學院;
【關鍵詞】： 李侗 教育思想 現(xiàn)代價值
【基金】：教育部人文社會科學研究青年基金項目(12YJC190012)
【分類號】：G40-09
【正文快照】： 李侗字愿中,人稱延平先生,南劍州劍浦縣崇仁里樟仁鄉(xiāng)(今福建南平市)人,生于北宋哲宗元yP八年,孝宗隆興元年卒(公元1093年一1163年),是程頤的三傳弟子,閩學繼楊時、羅從彥的第三代師傳弟子,朱熹青年時期的理學入門老師,與楊時、羅從彥、朱熹并稱為“延平四賢”。李侗隱居山野數(shù)

【共引文獻】

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本文編號：757351