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基于教育云環(huán)境的教師教研模式探究

發(fā)布時間:2017-08-28 22:32

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【摘要】:隨著信息技術(shù)的發(fā)展,教育信息化已經(jīng)成為國家推進教育整體改革和發(fā)展的重要支柱之一,其作用不言而喻。在推進教育信息化的過程中,教師素養(yǎng)問題不容忽視;诰W(wǎng)絡(luò)開展的教研是教師能力提升的一種重要方式,也是信息時代教師自身發(fā)展的重要途徑。該文以國家"三通兩平臺"建設(shè)為背景,構(gòu)建和分析了基于網(wǎng)絡(luò)平臺的教研模式及其實施過程,描繪了云環(huán)境下的教研如何開展以及所產(chǎn)生的積極作用。
【作者單位】: 煙臺市電化教育館;
【關(guān)鍵詞】教育云 教研模式 教師專業(yè)發(fā)展
【分類號】:G434
【正文快照】: 一、背景隨著人類的發(fā)展和科技的進步,信息技術(shù)已滲透到經(jīng)濟發(fā)展和社會生活的各個方面,人們的生產(chǎn)方式、生活方式以及學(xué)習(xí)方式正在發(fā)生深刻的變化,全民教育、優(yōu)質(zhì)教育、個性化學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)已成為信息時代教育發(fā)展的重要特征!秶抑虚L期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020

【相似文獻】

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7 記者 丁雷;為教師專業(yè)發(fā)展插上信息化“翅膀”[N];大連日報;2009年

8 北京市海淀區(qū)教育科學(xué)研究所 吳穎惠 張干萍;閱讀引領(lǐng)教師專業(yè)發(fā)展[N];中國教育報;2011年

9 武明恩 羅移山;教師專業(yè)發(fā)展的文化自覺[N];中國教育報;2008年

10 湘潭教育學(xué)院黨委書記、特級教師 李重庚;構(gòu)建教育生態(tài)環(huán)境 促進教師專業(yè)發(fā)展[N];湘潭日報;2011年

中國博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

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5 陳靜靜;教師實踐性知識及其生成機制研究[D];華東師范大學(xué);2009年

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中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

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3 趙靜;運用知識管理促進教師專業(yè)發(fā)展的策略研究[D];沈陽師范大學(xué);2011年

4 李艷;美國教師組織影響教師專業(yè)發(fā)展的策略研究[D];西南大學(xué);2010年

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6 郝少平;實踐生存論視野下的教師專業(yè)發(fā)展[D];西南大學(xué);2010年

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10 周燕華;運用校本教研促進教師專業(yè)發(fā)展的策略研究[D];蘇州大學(xué);2010年

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