本文關(guān)鍵詞：財(cái)經(jīng)類院校網(wǎng)絡(luò)資源建設(shè)的指導(dǎo)理論選擇及實(shí)踐探索

  更多相關(guān)文章： 建構(gòu)主義 網(wǎng)絡(luò)資源 虛擬現(xiàn)實(shí)

【摘要】：該文基于國(guó)內(nèi)一般財(cái)經(jīng)類院校的實(shí)際情況,探討網(wǎng)絡(luò)資源建設(shè)的指導(dǎo)理論選擇問(wèn)題以及實(shí)踐中可行的教學(xué)模式,嘗試提供具有可操控性的一般財(cái)經(jīng)類院校網(wǎng)絡(luò)資源建設(shè)的藍(lán)圖。
【作者單位】： 江蘇南京財(cái)經(jīng)大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 建構(gòu)主義 網(wǎng)絡(luò)資源 虛擬現(xiàn)實(shí)
【分類號(hào)】：G434;F0-4
【正文快照】： 1概述基于多媒體及網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的大學(xué)英語(yǔ)教學(xué),給傳統(tǒng)的英語(yǔ)教學(xué)帶來(lái)了強(qiáng)烈的沖擊;它使大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)模式呈現(xiàn)多樣化的趨勢(shì),改變了傳統(tǒng)教學(xué)較單一的模式。傳統(tǒng)的教學(xué)模式是以刺激——反應(yīng)理論為指導(dǎo)的教學(xué)模式,把學(xué)習(xí)看作是對(duì)外部刺激作出被動(dòng)的反應(yīng),把學(xué)習(xí)者看作外部刺激的被動(dòng)接

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本文編號(hào)：665758