本文關(guān)鍵詞：校園網(wǎng)環(huán)境下網(wǎng)絡(luò)課程與課堂教學整合模式的構(gòu)建

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【摘要】：隨著我國經(jīng)濟和信息技術(shù)的發(fā)展以及教育環(huán)境的變化,基于校園網(wǎng)的網(wǎng)絡(luò)課程應運而生。網(wǎng)絡(luò)課程克服了傳統(tǒng)課堂教學在時間和空間上的限制,為學生的學習提供了更加個性化的環(huán)境。當前,如何發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)課程和課堂教學的雙重優(yōu)勢構(gòu)建新的教學模式成為當前提升教育質(zhì)量的一個重要策略。本文以網(wǎng)絡(luò)課程的教學特點為基礎(chǔ),對網(wǎng)絡(luò)課程與課堂教學整合的必要性和策略進行了研究,提出了網(wǎng)絡(luò)課程與課堂教學整合模式的構(gòu)建實施策略。
【作者單位】： 裝甲兵工程學院;
【關(guān)鍵詞】： 網(wǎng)絡(luò)課程 課堂教學 整合模式
【分類號】：G434
【正文快照】： 1校園網(wǎng)環(huán)境下網(wǎng)絡(luò)課程的特點分析網(wǎng)絡(luò)課程是以網(wǎng)絡(luò)為平臺的課程教學,包括教學內(nèi)容、資源以及活動等多個方面,與傳統(tǒng)的課堂教學相比,具有其獨有的優(yōu)勢和特點:1.1平臺開放性�；谛@網(wǎng)的網(wǎng)絡(luò)課程,依托平臺為整個校園網(wǎng),為學員創(chuàng)造了更加自由和開放的學習平臺,學院可以通過網(wǎng)

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本文編號：629649