本文關鍵詞：“以學生為中心”的開放大學系統分析框架

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【摘要】："以學生為中心"是開放大學實踐的基本目標之一,也是開放大學相關研究的理論出發(fā)點。因此,構建"以學生為中心"的開放大學系統分析框架是開放大學實踐和相關研究的重要基礎。該研究采用文獻分析法、訪談法和案例分析法,從"以學生為中心"的視角分析經典遠程教育系統結構理論,結合對國內外開放大學的分析和訪談,通過將遠程教育系統結構理論與學生生命周期相結合,構建了"以學生為中心"的開放大學系統分析框架。研究圍繞遠程學習者的學習周期,將開放大學劃分為三個層級、八個子系統,并梳理了各個子系統與學生生命周期之間的關系。希望本文所提出的分析框架能夠為我國開放大學的實踐和相關研究提供理論指導和借鑒。
【作者單位】： 北京師范大學遠程教育研究中心/交互媒體與遠程學習實驗室;首都學習型社會研究院;
【關鍵詞】： 開放大學 以學生為中心 遠程教育系統 分析框架
【分類號】：G434
【正文快照】： 在《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》的號召下,2012年教育部批準建立了國家開放大學、北京開放大學和上海開放大學,希望通過開放大學的建立擴大高等教育受眾,同時真正實現高質量的遠程教育。隨著開放大學的陸續(xù)成立,我國正式進入了由廣播電視大學向開放大學

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本文編號：621261