本文關鍵詞：改善偏遠農村地區(qū)教育現狀的對策

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【摘要】：近年來各項教育政策的實施使得農村教育水平有了普遍提高,但目前部分偏遠農村地區(qū)仍然存在教學環(huán)境差、師資力量弱、教師專業(yè)化發(fā)展慢、教育質量低等問題。因此,可通過繼續(xù)開展"特崗計劃"和"師范生免費教育",深化農村教育扶持政策,改善農村教育現狀;加大教育投入,完善教學環(huán)境,提升教師待遇;強化教師培訓,促進專業(yè)發(fā)展;創(chuàng)建教研小組,優(yōu)化課堂教學;促進城鄉(xiāng)師資流動,促進教育均衡發(fā)展。
【作者單位】： 西南大學;
【關鍵詞】： 偏遠農村 教育現狀 對策研究
【分類號】：G527
【正文快照】： 近年來,國家教育相關部門通過實施“農村義務教育階段學校特設崗位計劃”(以下簡稱“特崗計劃”)、“部屬師范大學師范生免費教育”、“三支一扶”、“兩免一補”等多種措施來加大對農村教育的扶持力度,力求提高農村教育水平。這些措施的實施著實在一定程度上改善了農村的教育

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