本文關(guān)鍵詞：農(nóng)村初中布局調(diào)整后學(xué)生心理健康調(diào)查

  更多相關(guān)文章： 布局調(diào)整 心理健康調(diào)查 生心理問題 心理健康量表 心理健康教育 農(nóng)村初中生 總均分 檢出率 公共教育資源配置 中學(xué)生

【摘要】：正農(nóng)村中小學(xué)布局調(diào)整是促進(jìn)公共教育資源配置公平,縮小城鄉(xiāng)教育發(fā)展差距的重要舉措。然而,在布局調(diào)整的過程中也存在著一些問題。秦玉友指出輟學(xué)、安全等問題容易被認(rèn)識到,而心理健康等問題往往難為人們所認(rèn)識,有些問題多年之后對個體和社會產(chǎn)生影響時,才為人們所覺知和重視。[1]筆者對云南省某市一所剛由不同初中合并而成,由農(nóng)村遷往城市的中學(xué)開展心理健康調(diào)查,試圖為布局調(diào)整后農(nóng)村初中生心理健康教育提供借鑒。
【作者單位】： 麗江師范高等�？茖W(xué)校教育科學(xué)系;
【關(guān)鍵詞】： 布局調(diào)整 心理健康調(diào)查 生心理問題 心理健康量表 心理健康教育 農(nóng)村初中生 總均分 檢出率 公共教育資源配置 中學(xué)生
【分類號】：G444
【正文快照】： 農(nóng)村中小學(xué)布局調(diào)整是促進(jìn)公共教育資源配置公平,縮小城鄉(xiāng)教育發(fā)展差距的重要舉措。然而,在布局調(diào)整的過程中也存在著一些問題。秦玉友指出輟學(xué)、安全等問題容易被認(rèn)識到,而心理健康等問題往往難為人們所認(rèn)識,有些問題多年之后對個體和社會產(chǎn)生影響時,才為人們所覺知和重視。[

【相似文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 周小英;;農(nóng)村初中生心理健康問題及教育對策[J];考試周刊;2011年48期

2 周文娜;;國內(nèi)高校學(xué)生心理健康研究綜述[J];云南電大學(xué)報;2007年04期

3 許幸子;黃文娟;;高校性格內(nèi)向?qū)W生心理健康調(diào)查與研究[J];文教資料;2008年08期

4 徐潔;;理工科貧困女大學(xué)生心理健康調(diào)查[J];當(dāng)代青年研究;2010年12期

5 林慧蓮;;教師心理健康問題探析——以某市中小學(xué)教師的心理健康調(diào)查為個案[J];紹興文理學(xué)院學(xué)報(教育教學(xué)研究版);2008年02期

6 姜新民;;關(guān)于大學(xué)生心理健康調(diào)查的思考[J];長春理工大學(xué)學(xué)報(綜合版);2006年04期

7 趙法政;;當(dāng)代大學(xué)生心理健康狀況及對策分析[J];思想政治教育研究;2007年02期

8 鄭紅渠;;三峽庫區(qū)中學(xué)生心理健康狀況研究[J];重慶科技學(xué)院學(xué)報(社會科學(xué)版);2009年12期

9 王延偉;許剛東;;大學(xué)生心理健康調(diào)查與分析——以重慶交通大學(xué)2006級學(xué)生為例[J];重慶交通大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版);2007年05期

10 鄧遠(yuǎn)娟;;朋輩心理輔導(dǎo)模式在農(nóng)村初中的運(yùn)用[J];廣西教育;2009年14期

中國重要會議論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 陳美賢;;我對學(xué)校心理健康教育的幾點(diǎn)認(rèn)識[A];中國當(dāng)代教育理論文獻(xiàn)——第四屆中國教育家大會成果匯編（下）[C];2007年

2 史微波;;古林鎮(zhèn)中學(xué)學(xué)生心理健康調(diào)查及反思[A];2011年浙江省心理衛(wèi)生協(xié)會第九屆學(xué)術(shù)年會論文匯編[C];2011年

3 冉龍彪;楊滿云;;正確把握大學(xué)生心理發(fā)展特點(diǎn),積極探索心理健康教育模式[A];二十年“心”之探索——高校心理健康教育理論與方法研究[C];2010年

4 黃銀湖;;心理健康教育——架構(gòu)心育的橋梁[A];全國教育科研“十五”成果論文集（第二卷）[C];2005年

5 饒麗君;;90后高中生心理健康教育探微[A];國家教師科研基金“十一五”成果集（中國名校卷）（四）[C];2009年

6 劉一村;;高職心理健康教育模式創(chuàng)新——積極心理健康教育模式[A];第三屆全國農(nóng)林院校教育科學(xué)類研究生學(xué)術(shù)論壇論文集[C];2011年

7 ;春風(fēng)化雨二十載 真情呵護(hù)學(xué)子心——福建省大學(xué)生心理健康教育工作二十年回顧與展望[A];二十年“心”之探索——高校心理健康教育理論與方法研究[C];2010年

8 徐福有;;加強(qiáng)心理健康教育 促進(jìn)可持續(xù)發(fā)展[A];全國教育科研“十五”成果論文集（第二卷）[C];2005年

9 郭燕;;大學(xué)生心理失衡期心理健康教育模式初探——以航海專業(yè)大一新生為研究對象[A];中國心理衛(wèi)生協(xié)會第六屆學(xué)術(shù)研討會暨第二屆全國心理咨詢師大會論文集[C];2011年

10 海門市包場中心小學(xué)課題組;;重視孩子的心理健康教育刻不容緩[A];中國教育學(xué)會中小學(xué)心理健康教育課題中期研究報告論文集[C];2004年

中國重要報紙全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 記者 江鵬;我市將調(diào)整農(nóng)村中小學(xué)布局[N];渭南日報;2005年

2 記者 龔慶萍;三年完成中小學(xué)幼兒園布局調(diào)整[N];昆明日報;2010年

3 記者 牛敏;省政協(xié)農(nóng)村中小學(xué)布局調(diào)整工作調(diào)查組來我市調(diào)查[N];延安日報;2006年

4 記者王悅、文靜;全市教育工程項目建設(shè)暨中小學(xué)布局調(diào)整觀摩活動舉行[N];銅川日報;2009年

5 記者 胡宇芬 實(shí)習(xí)生 李茂林;五年基本完成全省中小學(xué)布局調(diào)整[N];湖南日報;2005年

6 本報記者 李鵬年　莊俊康 通訊員 謝東芹;布局調(diào)整 均衡教育資源的探索[N];甘肅經(jīng)濟(jì)日報;2009年

7 王新平　本報記者 黃初晨;市政協(xié)就義務(wù)教育均衡發(fā)展召開座談會[N];撫州日報;2010年

8 本報特約記者 朱林武;揚(yáng)中：布局調(diào)整打造輝煌[N];成才導(dǎo)報.教育周刊;2005年

9 吳天錫;貧困地區(qū)中小學(xué)布局調(diào)整的思考[N];團(tuán)結(jié)報;2003年

10 本報記者 趙學(xué)敏;中小學(xué)布局調(diào)整失當(dāng) 導(dǎo)致農(nóng)村孩子上學(xué)難[N];人民政協(xié)報;2006年

中國博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前6條

1 肖e，

本文編號：578277