本文關鍵詞：鄂爾多斯市義務教育的現狀與思考

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【摘要】：新世紀以來，鄂爾多斯市經濟的迅猛發(fā)展為社會其它事業(yè)的建設提供了強有力保障。作為提高人口素質，推動社會發(fā)展的基礎工程，義務教育在鄂爾多斯市呈現了新的面貌。為了使鄂爾多斯市義務教育的實施得到進一步的完善，對鄂爾多斯市義務教育的現狀進行分析并作以思考是一項有意義的課題。 依托經濟優(yōu)勢，鄂爾多斯市各級教學機構的硬件設施與軟件水平與從前相比，都得到了很大的改善與提高。辦學條件的完善極大地夯實了鄂爾多斯市義務教育的基礎，以此為基的政策扶持則進一步推動了鄂爾多斯市義務教育的發(fā)展，在某些方面已經超過了內蒙古自治區(qū)乃至全國的平均水平。鄂爾多斯市率先在全國實行12年免費教育，將受益范圍擴大到高中階段，并積極落實“二免一補”的政策，在全區(qū)范圍內首次免除幼兒園至高中階段學生的教科書費、雜費，補貼寄宿生生活費。特別是在民族教育方面，加大了資金與政策的傾斜力度，全面推進了面向少數民族實施的15年免費教育及“四免一補”的進程�？梢哉f，目前鄂爾多斯市的義務教育正在穩(wěn)步發(fā)展，但是，在發(fā)展的過程中也不可避免地產生了一些問題，問題引發(fā)了我們對鄂爾多斯市義務教育的思考。首先，從意識層面上，我們需要樹立正確的義務教育觀念，減少義務教育的功利主義傾向，從而制定出具有地方特色的法規(guī)及政策。其次，在教育資金方面，需要理性地配置，合理地使用，避免因盲目或過度的投入而造成不必要的資金浪費。其三，在教育設施配置方面，需要提前規(guī)劃，充分利用閑置設施，以期實現已有教育設施使用率的最大化。其四，作為提高義務教育品質的重要因素，師資隊伍的培養(yǎng)尤為關鍵，，我們需要結合鄂爾多斯市義務教育的實際情況，有針對性地開展和深化“青藍工程”，以逐漸提升教師的綜合業(yè)務素質，進而從整體上提高鄂爾多斯市義務教育的品質。 總結已有成績，正視現存問題，思考規(guī)劃方案，這些都是為了今后鄂爾多斯市義務教育的健康發(fā)展。同樣，這也有助于促進內蒙古自治區(qū)及全國義務教育的長足發(fā)展。因而，對于鄂爾多斯市義務教育的關注與研究將會是一項長期的工作。
【關鍵詞】：鄂爾多斯市 義務教育 現狀 思考
【學位授予單位】：內蒙古師范大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2013
【分類號】：G522.3
【目錄】：

• 中文摘要3-5
• Abstract5-10
• 一、 引言10-14
• （一） 概念界定10-11
• 1. 義務教育10
• 2. 鄂爾多斯市10-11
• （二） 問題的提出11-14
• 1. 鄂爾多斯市義務教育發(fā)展的需求11-12
• 2. 鄂爾多斯市義務教育研究的現狀12-14
• 二、 鄂爾多斯市義務教育的現狀14-22
• （一） 鄂爾多斯市的基本情況14-15
• 1. 行政區(qū)劃14
• 2. 經濟發(fā)展14-15
• 3. 資源豐富15
• （二） 鄂爾多斯市義務教育概述15-17
• 1. 學前教育15-16
• 2. 基礎教育16
• 3. 高中教育16-17
• 4. 民族教育17
• （三） 鄂爾多斯市義務教育所取成績17-19
• 1. 推行 12 年免費教育全國領先17-18
• 2. 補助逐步提高，經費不斷減免18
• 3. 率先實施“二免一補”的政策18-19
• 4. 針對少數民族實施“四免一補”19
• （四） 鄂爾多斯市義務教育存在的問題19-22
• 1. 義務教育觀念良莠不齊19-20
• 2. 部分教育資源相對閑置20-21
• 3. 教師隊伍整體水平不高21-22
• 三、 鄂爾多斯市義務教育的思考22-36
• （一） 因地制宜制定政策22-23
• 1. 重視教育發(fā)展22
• 2. 重視弱勢群體22-23
• （二） 更新義務教育觀23-25
• 1. 義務教育觀念的轉變與內涵23-24
• 2. 樹立正確的義務教育觀24-25
• （三） 合理配置教育資金25-27
• 1. 把好資金分配關26-27
• 2. 把好財務管理關27
• 3. 開源節(jié)流并行27
• （四） 不斷完善教育設施27-30
• 1. 提前謀劃28
• 2. 合理利用28-29
• 3. 二次利用29-30
• 4. 校社連動30
• （五） 加強建設師資隊伍30-33
• 1. 引進高素質教師31
• 2. 深化“青藍工程”31-32
• 3. 加強職業(yè)教育32-33
• （六） 全面提升教育品質33-36
• 1. 全體全面提升34-35
• 2. 資源調控分配35-36
• 四、 結語36-38
• （一） 簡要總結36-37
• （二） 研究展望37-38
• 主要參考文獻38-41
• 致謝41

【參考文獻】

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本文編號：569335