我國教育經(jīng)費使用現(xiàn)狀及對策思考
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【摘要】:我國教育經(jīng)費近年來大幅度增加,已經(jīng)占到了GDP的4%。但是不同區(qū)域之間、不同教育階段的生均經(jīng)費差異明顯,學(xué)前教育經(jīng)費明顯偏低,民辦學(xué)校舉辦者投入快速減少,經(jīng)常性經(jīng)費與專項經(jīng)費缺乏溝通,預(yù)算周期與工作周期存在時間差。我國教育經(jīng)費投入結(jié)構(gòu)還需進一步優(yōu)化,應(yīng)盡快建立教育財政經(jīng)費合理使用的跟蹤評價和決策支持體系,鼓勵和引導(dǎo)民間資金進入教育領(lǐng)域,完善財政經(jīng)費管理制度。
【作者單位】: 上海市教育科學(xué)研究院;
【關(guān)鍵詞】: 教育經(jīng)費 使用效益 財政經(jīng)費管理制度
【分類號】:G526.7
【正文快照】: “教育投入是支撐國家長遠發(fā)展的基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性投資,是教育事業(yè)的物質(zhì)基礎(chǔ),是公共財政的重要職能!痹缭1993年2月26日,國務(wù)院頒布實施的《中國教育改革和發(fā)展綱要》就提出,到2000年,國家財政性教育經(jīng)費支出占GDP的比例要達到4%。1995年9月1日起實施的《中華人民共和國教育
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