近年來,隨著智能手機的普及,微信軟件被廣泛使用,并已成為高校師生的主要社交平臺,這為使用該平臺進行教學改革設計提供了基礎。本文闡述了生物藥劑學傳統(tǒng)教學方法存在的問題,介紹基于微信公眾號的生物藥劑學教學方法的實施策略和應用效果,并對存在的問題進行了分析。

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【部分圖文】：

圖1生物藥劑學移動學習平臺視圖

2.1微信公眾號移動學習平臺的設計圖2訂閱號內容設計圖

圖2訂閱號內容設計圖

圖1生物藥劑學移動學習平臺視圖本著補充課本更新資源、補充優(yōu)質教輔資源和提供便利的溝通答疑渠道，該微信公眾號平臺設置了“教學拓展”、“習題測試”和“互動交流”三個一級菜單，“教學拓展”菜單用于推送課本更新資源和教學動畫等，“習題測試”菜單用于推送各章節(jié)測試習題和學生們上傳習題答案....

本文編號：3908600