緊密結(jié)合《醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)專業(yè)》臨床工作實(shí)際需求,建立"四生"（實(shí)習(xí)生、進(jìn)修生、專業(yè)型研究生、規(guī)范化培訓(xùn)醫(yī)師）常用臨床技能標(biāo)準(zhǔn)化"助學(xué)型"微課平臺(tái),微課內(nèi)容準(zhǔn)確、實(shí)用。在"四生"實(shí)習(xí)帶教中,利用微課平臺(tái)進(jìn)行翻轉(zhuǎn)課堂式教學(xué)改革,顯著提高帶教效果,并做到標(biāo)準(zhǔn)化帶教。 

【文章來源】：檢驗(yàn)醫(yī)學(xué)與臨床. 2020,17(19)

【文章頁數(shù)】：3 頁

【文章目錄】：
1《醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)專業(yè)》常用臨床技能標(biāo)準(zhǔn)化“助學(xué)型”微課平臺(tái)的建設(shè)
2《醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)專業(yè)》常用臨床技能標(biāo)準(zhǔn)化“助學(xué)型”微課平臺(tái)的應(yīng)用
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【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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本文編號(hào)：3605652