隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展,信息技術(shù)也逐漸得到了飛速發(fā)展,其不僅改變著人們的生活方式,而且被廣泛應(yīng)用于我國(guó)高校教育中。目前,在高校音樂信息化教學(xué)實(shí)踐過程中,有一部分教師在實(shí)施信息化教學(xué)過程中存在一定誤區(qū),加之對(duì)音樂課程的特殊性存在一些模糊的認(rèn)識(shí),導(dǎo)致教師未能在高校音樂教學(xué)中正確運(yùn)用信息技術(shù),從而影響了教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效果。下面就筆者簡(jiǎn)單論述信息化教學(xué)在高校音樂教育中的應(yīng)用。 

【文章來源】：北方音樂. 2020,(18)

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
引言
一、信息化技術(shù)對(duì)課程改革的作用
    (一)提供教學(xué)資源
    (二)促進(jìn)自主學(xué)習(xí)
    (三)完善教學(xué)體系
二、構(gòu)建信息化教學(xué),形成良好的學(xué)習(xí)氛圍
三、創(chuàng)建信息化教學(xué),激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
四、重視信息化教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng)
五、高校音樂理論課堂信息化教學(xué)進(jìn)一步發(fā)展建議
    (一)建立教學(xué)項(xiàng)目長(zhǎng)期應(yīng)用機(jī)制
    (二)制定教學(xué)場(chǎng)所教師均衡配置的措施
    (三)形成教學(xué)應(yīng)用技術(shù)支持系統(tǒng)
六、結(jié)語


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]淺談關(guān)于信息化時(shí)代下音樂教育的方法分析[J]. 扎西央金.  藝術(shù)評(píng)鑒. 2018(16)
[2]“信息化”技術(shù)應(yīng)用于高校音樂課程的創(chuàng)新模式研究——以廣東省音樂類非遺課程為例[J]. 胡遠(yuǎn)慧.  北方音樂. 2018(11)
[3]論信息化教學(xué)在高校音樂教育中的應(yīng)用[J]. 劉笑巖.  藝術(shù)教育. 2014(09)



本文編號(hào)：3454397