混合式教學(xué)是將面對(duì)面教學(xué)和線上教學(xué)資源有機(jī)結(jié)合起來(lái)的一種創(chuàng)新的教學(xué)模式,受疫情影響,高校師生不能返校在教室里開展面對(duì)面教學(xué),通常意義上的混合式教學(xué)模式演變?yōu)樵诰�直播教學(xué)與線上資源融合的新混合式教學(xué)模式。本文基于雨課堂、騰訊QQ等智慧教學(xué)平臺(tái),以高級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)課程為例,設(shè)計(jì)并實(shí)施了一種適用于財(cái)經(jīng)專業(yè)課程教學(xué)的"慕課學(xué)習(xí)—直播串講—案例激活"三階段在線直播混合式教學(xué)模式,并提出了具體考核方案,以期為會(huì)計(jì)在線教學(xué)創(chuàng)新提供借鑒與參考。 

【文章來(lái)源】：新會(huì)計(jì). 2020,(10)

【文章頁(yè)數(shù)】：4 頁(yè)

【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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本文編號(hào)：3377021