為提高線上教學的教學效率、提升課堂互動性、增加學生學習興趣,以網(wǎng)絡推廣實訓課程為例,結(jié)合計算機網(wǎng)絡專業(yè)的實際情況,采用線上課程與移動學習相結(jié)合、線上實訓與微信公眾平臺相結(jié)合、實時指導與微信群相結(jié)合的"三結(jié)合"教學模式,并以此展開線上教學設計,同時完善實訓類課程的線上教學技巧,以期為計算機網(wǎng)絡專業(yè)的實訓課程線上教學提供經(jīng)驗。 

【文章來源】：北京工業(yè)職業(yè)技術學院學報. 2020,19(04)

【文章頁數(shù)】：4 頁

【文章目錄】：
0 引言
1 線上教學模式設計
    1.1 線上課程與移動學習結(jié)合
    1.2 線上實訓與微信公眾平臺結(jié)合
    1.3 實時指導與微信群結(jié)合
2 線上教學過程設計
    2.1 課前準備
    2.2 課中實訓
    2.3 課后鞏固
3 線上教學技巧
    3.1 課程學習群專用化
    3.2 交流形式多樣化
    3.3 實訓任務分層化
    3.4 學生作品公開化
    3.5 優(yōu)秀作品推廣化
4 結(jié)語


【參考文獻】：
期刊論文
[1]高職網(wǎng)絡安全類課程在線學習教學模式探索[J]. 劉靜.  決策探索(下). 2020(05)
[2]高校編程類課程在線教學過程中教學技巧的運用[J]. 王思艷,王海燕,李艷.  計算機產(chǎn)品與流通. 2020(06)
[3]中職線上教學《計算機網(wǎng)頁設計》課程模式思考[J]. 李小林.  計算機產(chǎn)品與流通. 2020(07)
[4]高職移動學習背景下在線課程教學模式探究[J]. 張紅.  河北旅游職業(yè)學院學報. 2020(01)



本文編號：3039475