<正>現(xiàn)在有不少教師課堂教學(xué)過分依賴于多媒體,把講課過程變?yōu)檎?屏"宣科的過程。一些教師追求熱鬧和時(shí)尚,不考慮教學(xué)實(shí)際需要和效果,濫用多媒體,既影響師生情感的交流,又難以實(shí)現(xiàn)教學(xué)的三維目標(biāo)。雖然多媒體是一種先進(jìn)的教學(xué)手段,但它只是一種"輔助"教學(xué)手段,無法替代人的情感和智慧,所以,教師應(yīng)根據(jù)課程教學(xué)的實(shí)際需要,合理、科學(xué)地使用多媒體,并堅(jiān) 

【文章來源】：中國(guó)教育學(xué)刊. 2018,(12)北大核心CSSCI

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【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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本文編號(hào)：2981066