【摘要】：Web教育網站的可信性和可用性是教育門戶網站評價的重要內容.從可信、可用角度,提出了一種基于可信理論的Web教育門戶網站可用性評估模型.首先給出了Web教育資源的相關描述,然后提出了基于可信理論的Web教育門戶網站的評估模型(UEMBTT)和評估算法.最后仿真實驗表明,該模型能夠有效地對Web教育門戶網站資源進行評估,有助于提高Web教育網站可信性和可用性.
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本文編號：2583421