基于平均受教育年限的我國(guó)地區(qū)經(jīng)濟(jì)生產(chǎn)函數(shù)研究
本文選題:人力資本平均受教育年限 + 資本存量; 參考:《經(jīng)濟(jì)研究導(dǎo)刊》2013年35期
【摘要】:在定量測(cè)度人力資本對(duì)地區(qū)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的貢獻(xiàn)時(shí),選取何種代理變量來(lái)度量人力資本存量構(gòu)建相應(yīng)的地區(qū)經(jīng)濟(jì)生產(chǎn)函數(shù),并據(jù)此對(duì)我國(guó)各地區(qū)過(guò)去若干年的產(chǎn)出增長(zhǎng)作出有效解釋,是該領(lǐng)域研究中的難點(diǎn)。針對(duì)上述問(wèn)題,擬采取全部就業(yè)人員的受教育平均年限來(lái)再現(xiàn)人力資本存量,進(jìn)而解釋1996—2010年間我國(guó)各地區(qū)的產(chǎn)出增長(zhǎng)。研究結(jié)果表明,就業(yè)人口的平均受教育年限作為均值可以用來(lái)反映部分省份人力資本存量,對(duì)就業(yè)人口受教育年限的分布狀況可作進(jìn)一步分析。
[Abstract]:In the quantitative measurement of the contribution of human capital to regional economic growth, what kind of agent variables are selected to measure the stock of human capital to construct the corresponding regional economic production function, It is a difficult point in this field to explain the output growth in various regions of China in the past few years. In view of the above problems, we propose to take the average number of years of education for all employed people to reproduce the stock of human capital, and then explain the output growth in various regions of China from 1996 to 2010. The results show that the average number of years of education of the employed population can be used to reflect the stock of human capital in some provinces, and the distribution of the number of years of education of the employed population can be further analyzed.
【作者單位】: 同濟(jì)大學(xué)經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院;
【分類號(hào)】:F127;G40-054
【共引文獻(xiàn)】
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,本文編號(hào):2041396
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