發(fā)布時間：2018-06-02 17:37

  本文選題：教師核心價值觀 + 古代教師��； 參考：《江蘇教育學院學報(社會科學版)》2013年06期

【摘要】：教師價值觀是教師身處的那個時代的教育價值觀的集中反映和原色折射。穿透我國古代社會兩千余年的歷史發(fā)展的主色,就是我國古代教師群體所擁有的儒家核心教育價值觀。概而言之,我國古代教師的核心價值觀主要體現(xiàn)在弘道弘毅的人生價值觀、修身為本的道德價值觀、敬業(yè)樂教的職業(yè)價值觀、仁智相彰的知識價值觀、仁愛中和的人際價值觀等方面。
[Abstract]:The teacher ' s values are the central reflection and the primary color of the educational values of the times in which the teacher is in . The main color of the historical development of the ancient Chinese teachers is the Confucian core value of education owned by the ancient teacher group . In brief , the core values of ancient teachers in China are mainly embodied in the aspects of carrying forward Hongyi ' s life values , cultivating as the professional values of our moral values , professional values and benevolence , and the values of knowledge values , benevolence and interpersonal values .
【作者單位】： 江蘇省教育科學研究院;江蘇第二師范學院黨辦、院辦;
【分類號】：G451

【參考文獻】

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【共引文獻】

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本文編號：1969614