構建以信息技術為支撐的“學本課堂”
本文選題:信息技術 + “學本課堂” ; 參考:《中小學管理》2013年03期
【摘要】:廣東深圳市南山實驗學;谛畔⒓夹g的"溝通媒介"和"腳手架"功能,為師生搭建溝通平臺、提供支架工具,促進教與學的變革,構建了以信息技術為支撐的"學本課堂"。
[Abstract]:Based on the functions of "communication medium" and "scaffolding" of information technology, Nanshan Experimental School in Shenzhen, Guangdong Province, builds a communication platform for teachers and students, provides scaffolding tools, promotes the reform of teaching and learning, and constructs a "learning-oriented classroom" supported by information technology.
【作者單位】: 廣東深圳市南山實驗學校;
【分類號】:G434
【參考文獻】
相關期刊論文 前1條
1 厲毅;;概念圖支架在遠程協(xié)作學習中的應用探索[J];中國遠程教育;2009年10期
【共引文獻】
相關期刊論文 前1條
1 唐曉勇;;文化浸潤 需求導行 課題引領——教育軟件深度運用的實踐思考[J];中小學信息技術教育;2012年02期
相關碩士學位論文 前2條
1 張麗萍;概念圖之物理教學功能研究[D];東北師范大學;2010年
2 楊玲;信息化環(huán)境下概念圖在協(xié)作知識建構中的應用研究[D];西南大學;2011年
【二級參考文獻】
相關期刊論文 前4條
1 張麗萍;劉建軍;何琪;魏國強;王嫣;;概念圖及其功能研究[J];高等理科教育;2007年04期
2 楊玉寶;;概念圖在協(xié)作知識建構中的應用過程研究[J];遠程教育雜志;2007年06期
3 聶黎生;王海峰;;運用概念圖開展網絡協(xié)作學習的探究——以CmapTools為例[J];現(xiàn)代遠距離教育;2007年04期
4 徐愛新;張麗萍;鄭瑞新;周增堯;;概念圖評估在教學評價中的應用研究[J];中國成人教育;2008年04期
相關碩士學位論文 前1條
1 任銳;基于概念圖的學習支架設計研究[D];曲阜師范大學;2007年
【相似文獻】
相關期刊論文 前10條
1 李桂云;教育迎來無紙化時代這——雙用平板電腦教育領域成功應用[J];中國遠程教育;2003年06期
2 丁雪全;;教育領域的革命——劍橋信息技術[J];山東教育科研;1995年Z1期
3 ;信息技術將步入中小學課堂[J];教學與管理;2000年02期
4 ;實習歸來話信息技術[J];沈陽教育學院學報;2000年03期
5 余勝泉 ,馬寧 ,何克抗;信息技術與語文教學整合的具體方式[J];語文建設;2002年11期
6 宗明魁,任向民,谷匯川;信息技術在新世紀教育教學中應用的研究[J];哈爾濱學院學報;2002年08期
7 王燕敏,張建中;淺談信息技術對豐富教學模式的作用[J];井岡山師范學院學報;2002年S2期
8 馬文娟;信息時代教與學[J];山東省青年管理干部學院學報;2002年04期
9 王海榮;信息技術與課程整合[J];太原科技;2002年04期
10 王弋;;如何搞好信息技術教室的安全工作[J];中國教育技術裝備;2002年09期
相關會議論文 前10條
1 樊勤攀;;論語文教學與信息技術整合[A];基于信息技術的教學新模式研究[C];2006年
2 黃建明;陳敬;;構建校外教育的信息化舞臺[A];普適計算及其軟件新技術——第三屆長三角計算機科技論壇文集[C];2006年
3 張明凱;;淺談信息技術與課程整合[A];教育技術:信息化階段新發(fā)展的研究[C];2007年
4 ;《教師信息技術“三位一體教學”研究》工作總結[A];國家教師科研基金十一五階段性成果集(廣西卷)[C];2010年
5 李春鵬;張新奎;李為民;;信息化課堂教學“三原則”解析[A];中國教育技術協(xié)會2004年年會論文集[C];2004年
6 謝玉林;;信息技術支撐下的教學環(huán)境和教師地位[A];中國教育技術協(xié)會2004年年會論文集[C];2004年
7 劉浩;;閃耀科技之光,躍動人性追求——淺談信息技術的應用、發(fā)展對教學的意義和要求[A];中國教育技術協(xié)會2004年年會論文集[C];2004年
8 徐東梅;;關于信息技術與數(shù)學教學整合的幾點思考[A];山東省遠程教育學會第七屆遠程教育優(yōu)秀科研成果評獎論文集[C];2006年
9 趙國安;劉興淼;寧帆;;實驗教學手段現(xiàn)代化的研究——虛擬教學[A];北京高教學會實驗室工作研究會2007年學術研討會論文集[C];2007年
10 張廷萍;周翔;;論基于信息技術的研究性學習中教師的角色和作用[A];2008'中國信息技術與應用學術論壇論文集(二)[C];2008年
相關重要報紙文章 前10條
1 熊思浩;愛爾蘭一中學用IPAD取代課本[N];大眾科技報;2011年
2 熊建 任成琦;信息技術:助推中西部教育[N];人民日報海外版;2006年
3 記者 郭廣智;讓信息技術惠及下一代[N];黃南報;2009年
4 ;《信息技術》中的課程整合[N];中國電腦教育報;2004年
5 康雅楠;為學生健康成長營造良好環(huán)境[N];長治日報;2010年
6 曹全利;信息技術與信息學奧林匹克教學思考[N];萊蕪日報;2010年
7 教育學博士、碩士生導師、貴陽市教育局局長 李秉中;用信息技術為家長學生“減負”[N];中國教育報;2010年
8 曹東;信息技術帶中國教育跨越式發(fā)展[N];人民政協(xié)報;2000年
9 記者 張林月;今年我市招60名特崗教師[N];鶴壁日報;2011年
10 電子工業(yè)出版社基礎教育教材事業(yè)部 劉向永;打造信息技術[N];中國電腦教育報;2004年
相關博士學位論文 前10條
1 胡小勇;問題化教學設計[D];華東師范大學;2005年
2 高丹丹;基于LPSS的教師專業(yè)學習研究[D];華東師范大學;2005年
3 伍正翔;批判與超越[D];東北師范大學;2009年
4 張倩葦;教育技術學視野中的技術與課程發(fā)展研究[D];華南師范大學;2007年
5 張俐蓉;信息技術與學校教育關系的反思與重構[D];華東師范大學;2004年
6 劉成新;整合與重構:技術與課程教學的互動解析[D];南京師范大學;2006年
7 孟琦;課堂信息化教學有效性研究[D];華東師范大學;2006年
8 孫衛(wèi)國;數(shù)字化聚合環(huán)境中的課堂教學研究[D];華東師范大學;2007年
9 楊治平;面向個體的教科書設計[D];華東師范大學;2006年
10 王海燕;技術支持的教師教學反思研究[D];華東師范大學;2010年
相關碩士學位論文 前10條
1 陳中華;教師信息技術與課程整合的教學效能差異研究[D];西南大學;2007年
2 孔鯤鵬;基于信息技術的高校自主學習環(huán)境的構建探索[D];華東師范大學;2008年
3 崔曉慧;信息技術環(huán)境下批判性思維培養(yǎng)的研究[D];揚州大學;2008年
4 蔣紅霞;基于信息技術的化學概念圖教學研究[D];四川師范大學;2010年
5 段元美;信息技術與學科教學整合的實現(xiàn)策略[D];西北師范大學;2002年
6 楊秋靜;信息技術支持的研究性學習實踐[D];首都師范大學;2005年
7 胡之騏;重慶市普通中學網絡教育資源利用情況調查研究[D];西南師范大學;2005年
8 趙婭;基于任務的協(xié)作學習模式研究[D];華中師范大學;2005年
9 彭迎春;師范生信息化教學設計能力培養(yǎng)的研究[D];四川師范大學;2005年
10 孫曉鳳;信息技術與法學課程整合的教學模式研究[D];南京師范大學;2004年
,本文編號:1966249
本文鏈接:http://www.sikaile.net/jiaoyulunwen/wangluojiaoyulunwen/1966249.html