本文選題：學(xué)校文化 + 文化論壇��； 參考：《理論月刊》2013年12期

【摘要】：正"湖北學(xué)校文化論壇"由湖北新民人文教育研究所聯(lián)合民進(jìn)華師委員會(huì)、中國(guó)教育報(bào)湖北記者站等有關(guān)單位于2008年發(fā)起策劃并組織實(shí)施的學(xué)校文化交流平臺(tái),旨在引導(dǎo)有關(guān)學(xué)校及時(shí)總結(jié)在學(xué)校文化建設(shè)過(guò)程中創(chuàng)造的鮮活經(jīng)驗(yàn),為中小學(xué)校長(zhǎng)和管理人員及基層教育行政部門的負(fù)責(zé)人展示先進(jìn)理念、探討現(xiàn)實(shí)問(wèn)題、求證教育改革思路提供信息交流平臺(tái)和場(chǎng)所。2008年至2012年,該論壇以"建設(shè)學(xué)校文化,推進(jìn)教育創(chuàng)新"為主題,先后在湖北省水果湖第一中學(xué)、湖北省水果湖第二中學(xué)、華中師范大學(xué)、武漢東湖高新技術(shù)開發(fā)區(qū)教育局舉辦活動(dòng),近800人次參加論壇,在全省基礎(chǔ)教育領(lǐng)域產(chǎn)生了較大影響,受到中小學(xué)校長(zhǎng)、學(xué)校管理人員和基層教育行政部門負(fù)責(zé)人的廣泛歡迎。
[Abstract]:The "Hubei School Culture Forum" was launched in 2008 by the Hubei Xinmin Institute of Humanities Education in conjunction with the Committee of Chinese Teachers' Education into China, the China Education News Hubei Press Station, and other relevant units in 2008 to launch and organize the school culture exchange platform. The aim is to guide the relevant schools to sum up in time the fresh experience created in the process of school culture construction, to demonstrate advanced ideas to the principals and administrators of primary and secondary schools and the responsible persons of the administrative departments of education at the grass-roots level, and to explore practical problems. From 2008 to 2012, the forum took the theme of "Building School Culture and promoting Educational Innovation" as the theme, successively at the No. 1 Middle School in Shuiguo Lake, Hubei Province, and the second Middle School in Shuiguo Lake, Hubei Province, from 2008 to 2012. The Central China normal University, the Education Bureau of Wuhan East Lake High and New Technology Development Zone held activities, nearly 800 people participated in the forum, which had a great influence in the field of basic education throughout the province, and was greatly influenced by the principals of primary and secondary schools. School administrators and officials in charge of the basic education administration are widely welcomed.
【分類號(hào)】：G527

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本文編號(hào)：1938135