本文選題：移動智能終端 + 響應(yīng)式設(shè)計��； 參考：《現(xiàn)代教育技術(shù)》2013年06期

【摘要】：在Web設(shè)計理念與技法不斷發(fā)展、移動智能設(shè)備種類不斷增多的背景下,如何最大限度地適應(yīng)各種性能與規(guī)格的終端設(shè)備,成為Web移動學(xué)習(xí)資源設(shè)計過程中必須要解決的問題。文章分析了目前主流移動智能終端的發(fā)展?fàn)顩r,概述了傳統(tǒng)Web移動學(xué)習(xí)資源的特點及面臨的問題,并在論述了響應(yīng)式Web設(shè)計相關(guān)技術(shù)的基礎(chǔ)上提出了響應(yīng)式Web設(shè)計的四大原則,最后以"數(shù)字?jǐn)z影"專題網(wǎng)站為例,重點闡述了響應(yīng)式Web移動學(xué)習(xí)資源的技術(shù)實現(xiàn)和設(shè)計過程。
[Abstract]:Under the background of the continuous development of Web design concept and techniques and the increasing variety of mobile intelligent devices, how to adapt to various kinds of performance and specification terminal equipment to the maximum extent has become a problem that must be solved in the design of Web mobile learning resources. This paper analyzes the development of mainstream mobile intelligent terminals, summarizes the characteristics and problems of traditional Web mobile learning resources, and puts forward four principles of responsive Web design based on the related technologies of responsive Web design. Finally, taking the digital photography website as an example, the technical realization and design process of responsive Web mobile learning resources are described.
【作者單位】： 江蘇師范大學(xué)教育研究院;
【基金】：江蘇省2012年度普通高校研究生科研創(chuàng)新計劃項目“跨IOS和安卓平臺的移動融合型課堂學(xué)習(xí)資源開發(fā)”(項目編號:CXZZ12_0982)的階段性研究成果
【分類號】：G434

【參考文獻】

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【共引文獻】

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【二級參考文獻】

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本文編號：1892296