本文選題：混合法 + 教育研究方法論　； 參考：《教育研究與實驗》2013年04期

【摘要】：混合法近年來在美國教育研究中日益受到關注和青睞,與質化研究和量化研究比肩成為第三種研究范式。長期以來,質化和量化研究分庭抗禮,形成固有的研究模式,且彼此攻擊,大有老死不相往來之勢。然而,單獨的質化或量化方法都存在不足之處,近年來越來越多的學者認識到混合使用多種研究方法的可能性。本文回顧混合法的興起與發(fā)展歷史,分析混合法與量化和質化研究方法的不同,在此基礎上討論其在實際研究中的操作與應用,最后指出混合法研究尚需解決的問題。
[Abstract]:In recent years, the hybrid method has attracted more and more attention in American educational research, and compared with qualitative research and quantitative research, it has become the third research paradigm. For a long time, qualitative and quantitative studies have been competing against each other, forming an inherent research model, and attacking each other. However, there are some shortcomings in either qualitative or quantitative methods. In recent years, more and more scholars have recognized the possibility of mixed use of multiple research methods. In this paper, the rise and development history of mixing method is reviewed, and the difference between mixing method and quantitative and qualitative research methods is analyzed. On the basis of this, the operation and application of mixing method in practical research are discussed. Finally, the problems that need to be solved in the study of mixing method are pointed out.
【作者單位】： 中國人民大學教育學院;
【分類號】：G571.2

【相似文獻】

相關期刊論文 前10條

1 謝艷;教育研究的兩大研究取向初探[J];云南電大學報;2004年03期

2 葉浩生;;主持人的話[J];南京師大學報(社會科學版);2008年04期

3 朱志勇;教育研究者在質化研究中的“關系”——一種反思社會學的思考[J];教育理論與實踐;2001年06期

4 楊潔,李小平;中小學生創(chuàng)造性問題解決差異的質化研究[J];教育探索;2004年03期

5 李游子;口譯學習指標和測試評估[J];廣東外語外貿大學學報;2003年03期

6 葉欣;;對軍人異地戀狀況的質化研究[J];社會心理科學;2010年Z2期

7 潘明軍;李玉輝;;質化研究的人文精神和科學精神[J];山西高等學校社會科學學報;2009年06期

8 江凈帆;;論質化研究與量化研究的整合[J];社科縱橫;2009年08期

9 鮮蘭;;論教育研究中量化研究與質化研究的結合[J];教學研究;2008年02期

10 孟娟;;意義的揭示:人本心理學解釋學研究方案[J];湖南工業(yè)大學學報(社會科學版);2008年04期

相關會議論文 前10條

1 張金榮;楊麗珠;;3—6歲幼兒人格結構的質化研究[A];第十一屆全國心理學學術會議論文摘要集[C];2007年

2 劉將;;心理傳記學探析[A];第十一屆全國心理學學術會議論文摘要集[C];2007年

3 王金素;司繼偉;李穎慧;徐繼紅;李艷霞;;教師自我價值感結構的質化研究[A];第十一屆全國心理學學術會議論文摘要集[C];2007年

4 張關泉;崔興福;;疊前混合法真振幅恢復算子[A];中國地球物理.2003——中國地球物理學會第十九屆年會論文集[C];2003年

5 于廣濤;王二平;白新文;史偉;李永娟;;安全文化的內容結構:個體深度訪談研究[A];第十屆全國心理學學術大會論文摘要集[C];2005年

6 王銀春;何國威;張健;張萍;;含超疏水表面微流動現象的NS/MD混合法研究[A];慶祝中國力學學會成立50周年暨中國力學學會學術大會’2007論文摘要集（下）[C];2007年

7 徐振華;黃頎;劉金光;張姣;李宇青;劉電芝;;大學生性別角色是怎樣形成的?——雙性化與未分化個案的對比研究[A];第十二屆全國心理學學術大會論文摘要集[C];2009年

8 王興祥;;空間框架與地基基礎空間共同工作分析——混合法[A];第十三屆全國工程建設計算機應用學術會議論文集[C];2006年

9 王興祥;;空間框架與地基基礎空間共同工作分析——混合法[A];計算機技術在工程建設中的應用——第十三屆全國工程建設計算機應用學術會議論文集[C];2006年

10 王海志;曾亞武;夏沖;;超長嵌巖群樁承載特性研究[A];第十屆全國巖石力學與工程學術大會論文集[C];2008年

相關重要報紙文章 前10條

1 卜玉華;從“自在”走向“自為”[N];中華讀書報;2001年

2 ;農田鼠害無公害防治措施[N];湖南科技報;2006年

3 武樹臣;中國“混合法”的過去與未來[N];檢察日報;2011年

4 譚天 暨南大學新聞與傳播學院;質化研究:新聞傳播學被忽視的分析工具[N];中國社會科學報;2011年

5 ;PVC市價繼續(xù)上漲[N];中國石油報;2005年

6 揭志剛;中國古代的判例法[N];人民法院報;2005年

7 朱景文;劃分世界的法律體系[N];法制日報;2004年

8 蘭光實驗室;有效控制透氣性測試中的濕度[N];中國包裝報;2007年

9 華易;回釉的使用方法[N];廣東建設報;2007年

10 楊登壽;喜聽蛙聲的人[N];楚雄日報(漢);2008年

相關博士學位論文 前10條

1 孫振東;教育研究的主體性問題研究[D];西南師范大學;2003年

2 李偉;樁筏基礎基底土反力模型及筏板設計研究[D];同濟大學;2008年

3 于敏;地鐵綜合監(jiān)控系統(tǒng)可靠性分析方法研究[D];西南交通大學;2011年

4 丁潔玉;基于多體系統(tǒng)的靈敏度分析及動態(tài)優(yōu)化設計[D];上海大學;2008年

5 占臘民;兩類電磁場本征值問題的研究[D];華中科技大學;2004年

6 王海彬;TDIE/FDTD混合法及其在時域電磁場分析中的應用[D];西安電子科技大學;2007年

7 楊傳民;裝填布局與斬斷切割布局理論及方法的研究[D];天津大學;2007年

8 宋少云;多場耦合問題的協同求解方法研究與應用[D];華中科技大學;2007年

9 紀德奎;變革與重建：課堂優(yōu)質化建設研究[D];西北師范大學;2008年

10 李鵬;從平衡點到振蕩[D];天津大學;2004年

相關碩士學位論文 前10條

1 劉維婷;大學生緣分觀念的質化研究[D];河南大學;2010年

2 丁小芳;心理學中質化方法評估標準的研究[D];吉林大學;2011年

3 路曉霞;混合法傳統(tǒng)下的南非合同法[D];湘潭大學;2004年

4 高常云;光彈性—數值計算應力分析混合法的研究[D];大連理工大學;2000年

5 熊威;MOM-PO混合法精度分析與優(yōu)化[D];西安電子科技大學;2012年

6 李雄鷹;回族青少年宗教價值觀社會化的質化研究[D];西北師范大學;2003年

7 尚永娜;李妲娜奧爾夫教學研究[D];河南大學;2007年

8 潘駿雅;大錐度根管預備混合法在樹脂彎曲根管中預備效率的研究[D];浙江大學;2008年

9 吳艷娟;基于能量裕度靈敏度下的含暫態(tài)穩(wěn)定約束的優(yōu)化潮流計算[D];天津大學;2005年

10 張志堅;電壓類預想事故分析方法的研究與應用[D];華北電力大學;2001年

，

本文編號：1803472