本文關(guān)鍵詞：山東省滕州市城區(qū)初級(jí)中學(xué)體育教學(xué)現(xiàn)狀與對(duì)策研究

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【摘要】：滕州市以總?cè)丝?70萬(wàn)人位居山東省人口最多的縣級(jí)市。在良好縣域經(jīng)濟(jì)的帶動(dòng)下，滕州市的城市化進(jìn)程不斷加快，城區(qū)中小學(xué)校的數(shù)目和規(guī)模不斷增長(zhǎng)和擴(kuò)大。滕州市教育局為促進(jìn)中小學(xué)教學(xué)和管理工作再上新臺(tái)階，在進(jìn)一步提高教學(xué)工作的針對(duì)性、實(shí)效性，促進(jìn)學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展、特色發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展等方面做出了不懈努力。本文以滕州市城區(qū)初級(jí)中學(xué)體育教學(xué)現(xiàn)狀和對(duì)策為研究對(duì)象，采用文獻(xiàn)資料法、專(zhuān)家訪談法、問(wèn)卷調(diào)查法、數(shù)理統(tǒng)計(jì)法、比較分析法、邏輯分析法等研究方法，對(duì)滕州市城區(qū)中學(xué)體育教學(xué)發(fā)展現(xiàn)狀進(jìn)行整理，與發(fā)達(dá)地區(qū)同類(lèi)學(xué)校的部分主要內(nèi)容進(jìn)行比較分析，并提出相應(yīng)對(duì)策。研究結(jié)果顯示：（1）滕州市城區(qū)初級(jí)中學(xué)學(xué)校體育組織機(jī)構(gòu)設(shè)置完善，大部分體育教師認(rèn)為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)比較重視學(xué)校體育工作；各個(gè)學(xué)校都比較重視對(duì)學(xué)校體育硬件設(shè)施的管理與利用。（2）體育教師的教學(xué)指導(dǎo)思想多元化，并且對(duì)課程標(biāo)準(zhǔn)的執(zhí)行情況也較好。（3）體育理論課教學(xué)內(nèi)容豐富，，體育實(shí)踐課教學(xué)內(nèi)容以特色傳統(tǒng)項(xiàng)目為主；體育教師教學(xué)方法多樣，采取行政班和興趣愛(ài)好班兩種教學(xué)組織形式。（4）體育教師數(shù)量能夠滿足需要，年齡結(jié)構(gòu)呈現(xiàn)年輕化趨勢(shì)，學(xué)歷以本科為主，但是體育教師職稱(chēng)不合理，科研水平不高。（5）部分學(xué)生的課外活動(dòng)鍛煉時(shí)間和次數(shù)不能達(dá)到要求，“每天鍛煉一小時(shí)”活動(dòng)有待加強(qiáng)。（6）大部分學(xué)校體育經(jīng)費(fèi)不能滿足教學(xué)需要；體育場(chǎng)地設(shè)施配置較為全面，但是部分學(xué)校場(chǎng)地?cái)?shù)量不足。（7）與發(fā)達(dá)地區(qū)相比，滕州市城區(qū)初級(jí)中學(xué)班級(jí)規(guī)模過(guò)大；體育教學(xué)管理現(xiàn)狀有待進(jìn)一步落實(shí)；缺少有特色的校本體育課程；學(xué)生課外活動(dòng)情況在鍛煉時(shí)間、形式、內(nèi)容上有較大差距；體育教師的職稱(chēng)、待遇、科研狀況有待提高；需要增加室內(nèi)體育場(chǎng)館建設(shè)，以滿足教學(xué)需求。針對(duì)上述研究結(jié)論，提出的發(fā)展對(duì)策有：（1）深化體育課程改革，全面推行素質(zhì)教育；（2）規(guī)范學(xué)校體育教學(xué)工作制度，加大考評(píng)力度；（3）提高領(lǐng)導(dǎo)重視程度，落實(shí)完善的管理制度；（4）增加民族傳統(tǒng)和新興體育運(yùn)動(dòng)教學(xué)內(nèi)容，開(kāi)發(fā)體育特色校本課程；（5）優(yōu)化體育師資隊(duì)伍，提高體育教師待遇；（6）抓住契機(jī)，豐富課外體育活動(dòng)；（7）促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成體育鍛煉習(xí)慣，樹(shù)立終身體育意識(shí)；（8）加強(qiáng)體育場(chǎng)地設(shè)施建設(shè)和管理。
【關(guān)鍵詞】：滕州 初級(jí)中學(xué) 體育教學(xué) 學(xué)校體育 對(duì)策研究
【學(xué)位授予單位】：蘇州大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2013
【分類(lèi)號(hào)】：G633.96
【目錄】：

• 摘要4-5
• Abstract5-10
• 1 序言10-18
• 1.1 研究動(dòng)機(jī)與目的10-12
• 1.1.1 研究動(dòng)機(jī)10-12
• 1.1.2 研究目的12
• 1.2 文獻(xiàn)綜述12-18
• 1.2.1 我國(guó)普通地區(qū)初級(jí)中學(xué)體育教學(xué)現(xiàn)狀12-14
• 1.2.2 我國(guó)相對(duì)較發(fā)達(dá)地區(qū)初級(jí)中學(xué)體育教學(xué)現(xiàn)狀14-16
• 1.2.3 國(guó)外的中學(xué)體育教學(xué)研究現(xiàn)狀16-18
• 2 研究對(duì)象和研究方法18-21
• 2.1 研究對(duì)象18
• 2.2 研究方法18-21
• 2.2.1 文獻(xiàn)資料法18
• 2.2.2 專(zhuān)家訪談法18
• 2.2.3 問(wèn)卷調(diào)查法18-20
• 2.2.4 數(shù)理統(tǒng)計(jì)法20
• 2.2.5 比較分析法20
• 2.2.6 邏輯分析法20-21
• 3 研究結(jié)果與分析21-53
• 3.1 滕州市城區(qū)初級(jí)中學(xué)的基本概況21-22
• 3.1.1 滕州市城區(qū)初級(jí)中學(xué)的數(shù)量21-22
• 3.1.2 滕州市城區(qū)初級(jí)中學(xué)體育教師的數(shù)量22
• 3.2 滕州市城區(qū)初級(jí)中學(xué)學(xué)校體育管理狀況分析22-25
• 3.2.1 學(xué)校體育管理機(jī)構(gòu)的設(shè)置情況22-23
• 3.2.2 體育教研組的設(shè)置與場(chǎng)地器材管理員配備情況23
• 3.2.3 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)體育工作的重視程度23-24
• 3.2.4 體育教學(xué)有關(guān)規(guī)章制度的執(zhí)行情況24-25
• 3.3 滕州市城區(qū)初級(jí)中學(xué)體育課教學(xué)現(xiàn)狀分析25-38
• 3.3.1 體育教學(xué)指導(dǎo)思想25-26
• 3.3.2 《體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》的執(zhí)行情況26
• 3.3.3 體育課的開(kāi)設(shè)情況26-28
• 3.3.4 體育教材、教案和備課情況28-29
• 3.3.5 體育課教學(xué)內(nèi)容選擇依據(jù)29-30
• 3.3.6 體育課教學(xué)內(nèi)容30-33
• 3.3.7 體育課教學(xué)方法33-34
• 3.3.8 體育課教學(xué)組織形式34
• 3.3.9 體育課教學(xué)的考核評(píng)價(jià)34-37
• 3.3.10 學(xué)生對(duì)體育課的認(rèn)知和滿意度37-38
• 3.4 滕州市城區(qū)初級(jí)中學(xué)課外體育活動(dòng)現(xiàn)狀分析38-39
• 3.4.1 兩操38-39
• 3.4.2 課外體育鍛煉39
• 3.5 滕州市城區(qū)初級(jí)中學(xué)體育師資現(xiàn)狀分析39-47
• 3.5.1 體育教師師資結(jié)構(gòu)40-42
• 3.5.2 專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)調(diào)查狀況42-44
• 3.5.3 體育教師科研與進(jìn)修培訓(xùn)情況44-45
• 3.5.4 體育教師的工作量情況45-47
• 3.6 滕州市城區(qū)初級(jí)中學(xué)體育教學(xué)物質(zhì)條件現(xiàn)狀分析47-50
• 3.6.1 學(xué)校體育經(jīng)費(fèi)情況47
• 3.6.2 體育場(chǎng)地器材設(shè)施情況47-49
• 3.6.3 信息化教學(xué)設(shè)備配備情況49-50
• 3.7 滕州市城區(qū)初級(jí)中學(xué)體育教學(xué)現(xiàn)狀與發(fā)達(dá)地區(qū)的主要差異50-53
• 3.7.1 基本概況比較50
• 3.7.2 體育教學(xué)管理現(xiàn)狀比較50-51
• 3.7.3 體育課教學(xué)現(xiàn)狀比較51
• 3.7.4 課外體育活動(dòng)情況比較51-52
• 3.7.5 體育師資狀況比較52
• 3.7.6 體育教學(xué)物質(zhì)條件現(xiàn)狀比較52-53
• 4 對(duì)策53-56
• 4.1 深化體育課程改革，全面推行素質(zhì)教育53
• 4.2 規(guī)范學(xué)校體育教學(xué)工作制度，加大考評(píng)力度53
• 4.3 提高領(lǐng)導(dǎo)重視程度，落實(shí)和完善的管理制度53-54
• 4.4 增加民族傳統(tǒng)和新興體育運(yùn)動(dòng)教學(xué)內(nèi)容，開(kāi)發(fā)特色校本課程54
• 4.5 優(yōu)化體育師資隊(duì)伍，提高體育教師待遇54
• 4.6 抓住契機(jī)，豐富課外體育活動(dòng)54-55
• 4.7 促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成體育鍛煉習(xí)慣，樹(shù)立終身體育意識(shí)55
• 4.8 加強(qiáng)體育場(chǎng)地設(shè)施建設(shè)和管理55-56
• 5 結(jié)論56-58
• 6 參考文獻(xiàn)58-61
• 7 攻讀期間發(fā)表的學(xué)術(shù)論文61-62
• 8 附錄62-74
• 9 致謝74-75

【參考文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：865937