本文關(guān)鍵詞：影響挪威卑爾根孔子學(xué)院武術(shù)國際推廣因素及對策研究

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【摘要】：武術(shù)作為中國傳統(tǒng)文化的重要組成部分,具有鮮明的中華民族特色和深厚的文化底蘊,是我國民族精神的典型代表,她承載著豐厚的中國傳統(tǒng)文化,并且具有獨特的健身功能和文化價值。近年來,國家漢辦通過孔子學(xué)院大力推廣中國武術(shù),其內(nèi)容和形式受到國外武術(shù)愛好者的歡迎。武術(shù)作為中國文化向世界推廣是歷史的選擇、是國家實施文化戰(zhàn)略發(fā)展的需要。所以說研究武術(shù)對外推廣,分析其核心競爭力、推廣方式、途徑顯得尤為重要。為此,本文根據(jù)中國武術(shù)對外推廣的需要,從武術(shù)傳播者、傳播對象、傳播內(nèi)容以及傳播方式等方面,分析武術(shù)在挪威卑爾根孔子學(xué)院推廣的影響因素和作用。本文以挪威卑爾根孔子學(xué)院武術(shù)推廣為研究對象,運用問卷調(diào)查、數(shù)理統(tǒng)計、文獻資料和專家訪談等方法,從挪威卑爾根孔子學(xué)院武術(shù)傳播的現(xiàn)狀出發(fā),探討武術(shù)推廣過程中的影響因素并提出相應(yīng)對策。研究得出：(1)自新中國成立以來,我國歷來重視武術(shù)的發(fā)展和對外推廣工作。第一通過武術(shù)出國訪問、對外交流和表演的形式實現(xiàn)武術(shù)走出國門第一步。第二舉辦武術(shù)國際賽事和成立世界武術(shù)協(xié)會組織、發(fā)展成員,來擴大武術(shù)在世界的影響力。第三積極推進武術(shù)加入夏季奧運會和孔子學(xué)院來實現(xiàn)武術(shù)的國際推廣(2)挪威卑爾根孔子學(xué)院武術(shù)對外推廣的影響因素：首先是傳播受眾,東西方不同文化背景下對武術(shù)的認識存在差異,學(xué)員學(xué)習(xí)武術(shù)的目標以及對武術(shù)內(nèi)容的選擇也不盡相同。其次武術(shù)傳播者自身綜合素質(zhì)表現(xiàn)參差不齊,包括專業(yè)技術(shù)、外語水平以及授課方法等,武術(shù)對外傳播人才培養(yǎng)方式和目標存在差異。最后孔子學(xué)院武術(shù)傳播內(nèi)容不夠豐富,主要表現(xiàn)在內(nèi)容單一、重復(fù),不能滿足學(xué)員個性化的需要,傳播方式較為傳統(tǒng),沒有創(chuàng)新。(3)挪威卑爾根孔子學(xué)院武術(shù)對外推廣的可行策略：第一增強武術(shù)教師對武術(shù)文化對外推廣的思想意識,強化武術(shù)傳播者綜合教學(xué)能力的培訓(xùn)。豐富武術(shù)傳播內(nèi)容和傳播方式,開辟多種傳播渠道,科學(xué)規(guī)范化傳播手段。第二完善孔子學(xué)院武術(shù)對外傳播制度建設(shè),健全孔子學(xué)院的服務(wù)功能,保障武術(shù)訓(xùn)練、武術(shù)教學(xué)、武術(shù)表演等方面的物資使用。第三加強孔子學(xué)院武術(shù)教師培養(yǎng)目標建設(shè),打造武術(shù)對外傳播一流隊伍,優(yōu)化武術(shù)傳播人才的培養(yǎng)方式。
【關(guān)鍵詞】：武術(shù)推廣 孔子學(xué)院 影響因素 對策研究
【學(xué)位授予單位】：北京體育大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2016
【分類號】：G852
【目錄】：

• 摘要5-6
• ABSTRACT6-10
• 1 前言10-12
• 1.1 選題依據(jù)10-12
• 1.1.1 武術(shù)作為豐富的文化資源應(yīng)被世界所共享10
• 1.1.2 武術(shù)已成為孔子學(xué)院推廣中國文化的重要內(nèi)容10-11
• 1.1.3 武術(shù)對外推廣體現(xiàn)了弘揚國家文化的戰(zhàn)略需求11
• 1.1.4 武術(shù)是中國傳統(tǒng)文化的代表和民族特色的文化符號11-12
• 1.2 研究目的和意義12
• 2 文獻綜述12-20
• 2.1 相關(guān)概念的界定12-15
• 2.1.1 傳播概念的界定12-13
• 2.1.2 武術(shù)文化概念的界定13-14
• 2.1.3 武術(shù)傳播概念的界定14-15
• 2.2 關(guān)于中國武術(shù)對外推廣的研究15-17
• 2.2.1 武術(shù)對外推廣途徑的研究15
• 2.2.2 武術(shù)對外推廣歷史的研究15-16
• 2.2.3 武術(shù)對外推廣必要性的研究16-17
• 2.3 關(guān)于孔子學(xué)院武術(shù)對外推廣的研究17-20
• 2.3.1 孔子學(xué)院武術(shù)推廣內(nèi)容的研究17-18
• 2.3.2 孔子學(xué)院武術(shù)推廣效果的研究18-19
• 2.3.3 孔子學(xué)院武術(shù)推廣影響因素的研究19-20
• 3 研究對象與方法20-23
• 3.1 研究對象20-21
• 3.2 研究方法21-23
• 3.2.1 文獻資料法21
• 3.2.2 專家訪談法21-22
• 3.2.3 問卷調(diào)查法22-23
• 3.2.4 數(shù)理統(tǒng)計法23
• 4 研究結(jié)果與分析23-51
• 4.1 中國武術(shù)對外推廣途徑的研究23-34
• 4.1.1 新中國成立后武術(shù)對外推廣歷程23-28
• 4.1.2 舉辦國際比賽實現(xiàn)中國武術(shù)對外推廣的研究28-30
• 4.1.3 推進武術(shù)加入夏季奧運會實現(xiàn)中國武術(shù)對外推廣的研究30-32
• 4.1.4 借助孔子學(xué)院推進中國武術(shù)對外推廣的研究32-34
• 4.2 影響中國武術(shù)對外推廣因素的研究34-49
• 4.2.1 孔子學(xué)院發(fā)展概況34-36
• 4.2.2 卑爾根孔子學(xué)院武術(shù)推廣現(xiàn)狀研究36-38
• 4.2.3 卑爾根孔子學(xué)院武術(shù)推廣影響因素分析38-49
• 4.3 中國武術(shù)對外推廣的對策研究49-51
• 4.3.1 加強武術(shù)傳播者綜合素質(zhì)的培養(yǎng)49
• 4.3.2 優(yōu)化民族傳統(tǒng)體育專業(yè)學(xué)生培養(yǎng)方式49-50
• 4.3.3 豐富中國武術(shù)在挪威卑爾根的傳播內(nèi)容和方式50-51
• 5 結(jié)論與建議51-53
• 5.1 結(jié)論51-52
• 5.2 建議52-53
• 致謝53-54
• 參考文獻54-56
• 附錄56-57
• 個人簡歷 在讀期間發(fā)表的學(xué)術(shù)論文與研究成果研究57

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