本文關(guān)鍵詞：“北體精神”的凝練及其價(jià)值研究

  更多相關(guān)文章： 大學(xué)精神 學(xué)校精神 北體精神 價(jià)值 傳承

【摘要】：新時(shí)期的高等院校已不僅是硬件的單向發(fā)展,而是硬件和軟件并重。大學(xué)精神屬于軟件的范疇。大學(xué)精神研究的復(fù)蘇昭示大學(xué)精神在高校發(fā)展過程中具有舉足輕重的價(jià)值與地位。北京體育大學(xué)作為一所高等體育院校,歷經(jīng)60多年風(fēng)風(fēng)雨雨,不斷發(fā)展,孕育和積淀產(chǎn)生了北體精神,同樣北京體育大學(xué)的發(fā)展壯大,離不開北體精神的滋養(yǎng)和支撐作用。本研究從歷史的角度出發(fā),通過資料整理、人物訪談和理論分析,考察了北體精神的產(chǎn)生背景、凝練過程、價(jià)值所在和傳承等問題。對(duì)北體精神進(jìn)行系統(tǒng)化梳理,旨在為其加快建設(shè)世界一流體育大學(xué)提供精神動(dòng)力,為其他高等體育院校的發(fā)展提供寶貴經(jīng)驗(yàn),為我國體育事業(yè)的騰飛凝聚力量。本文主要采用的研究方法包括：文獻(xiàn)資料法、歷史研究法、訪談法。通過文獻(xiàn)資料法的應(yīng)用收集了大量國內(nèi)外關(guān)于學(xué)校精神、大學(xué)精神以及有關(guān)北體精神的研究資料,經(jīng)查驗(yàn),篩選,梳理后,構(gòu)成了本項(xiàng)研究的理論基礎(chǔ)。由于北體精神的凝練過程貫穿了北體建校以來整整60多年的歷史,因此通過歷史研究法按年代予以梳理,總結(jié)了北體精神的凝練過程和歷史走向。通過對(duì)北體師生、職工、管理者、校友等進(jìn)行訪談,獲取了不同時(shí)期北體人對(duì)北體精神的理解和看法,經(jīng)過歸納和整理,為本研究提供了第一手資料。經(jīng)研究發(fā)現(xiàn),北京體育大學(xué)精神是被全體教職員工、學(xué)生和校友在實(shí)踐中積累形成,并認(rèn)同并遵循的文化傳統(tǒng)、價(jià)值觀念以及行為習(xí)慣的總稱。它不僅是這所學(xué)校發(fā)展歷史的總結(jié),也是“北體人”一脈相承的心理圖式與行為定勢(shì)。具體凝練為：愛國實(shí)干、勇于攀登、厚德重藝、心體諧一。學(xué)校定位來自兩個(gè)方面,一是國家對(duì)學(xué)校發(fā)展的布局,二是學(xué)校自身發(fā)展的規(guī)劃。學(xué)校的辦學(xué)理念是：增強(qiáng)民族體質(zhì),弘揚(yáng)體育精神,探索科學(xué)真理,引領(lǐng)文明進(jìn)步。學(xué)校的校風(fēng)是“愛國、拼搏、求實(shí)、創(chuàng)新”。學(xué)校的校訓(xùn)是追求卓越。這些元素相輔相成,共同形成一個(gè)相對(duì)穩(wěn)定的整體。北體精神的價(jià)值體現(xiàn)在發(fā)展、科學(xué)、人文以及美學(xué)四個(gè)方面,并對(duì)其他方面產(chǎn)生潛移默化的影響。北體精神反映了時(shí)代精神,并在新時(shí)期得到了傳承和彰顯,傳承主體主要是：向世界一流體育大學(xué)前進(jìn)的北體人；為國家培育體育人才的北體教員工；為建設(shè)世界體育強(qiáng)國而奮進(jìn)的北體學(xué)生。北體精神傳承的主要載體是：科學(xué)的黨委決策、健全的規(guī)章制度、豐富的校園文化活動(dòng)、多元的信息傳播手段、引領(lǐng)發(fā)展潮流的體育實(shí)踐。北體精神正處在不斷發(fā)展和完善中,正確理解和踐行北體精神是每一個(gè)“北體人”不懈的追求。
【關(guān)鍵詞】：大學(xué)精神 學(xué)校精神 北體精神 價(jià)值 傳承
【學(xué)位授予單位】：北京體育大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2015
【分類號(hào)】：G807.4
【目錄】：

• 摘要5-7
• ABSTRACT7-11
• 1 前言11-12
• 1.1 選題依據(jù)11
• 1.2 選題目的和意義11-12
• 1.2.1 研究目的11-12
• 1.2.2 選題意義12
• 2 文獻(xiàn)綜述12-15
• 2.1 關(guān)于大學(xué)精神的研究12-14
• 2.2 關(guān)于體育院校大學(xué)精神的研究14-15
• 3 研究對(duì)象及方法15-16
• 3.1 研究對(duì)象15-16
• 3.2 研究方法16
• 3.2.1 文獻(xiàn)資料法16
• 3.2.2 歷史研究法16
• 3.2.3 調(diào)查訪談法16
• 4 分析與討論16-43
• 4.1 北體精神產(chǎn)生的背景16-18
• 4.1.1 北體精神產(chǎn)生的政治背景17
• 4.1.2 北體精神產(chǎn)生的經(jīng)濟(jì)背景17
• 4.1.3 北體精神產(chǎn)生的文化背景17-18
• 4.2 北體精神的凝練過程18-26
• 4.2.1 北體精神在初創(chuàng)中生發(fā)(1952-1992)19-21
• 4.2.2 北體精神在世紀(jì)交替中發(fā)展(1993-2002)21-23
• 4.2.3 北體精神在新世紀(jì)中深化(2003至今)23-26
• 4.3 北體精神的內(nèi)容26-32
• 4.3.1 北體精神的定義26
• 4.3.2 北體精神的內(nèi)涵26-31
• 4.3.3 北體精神的內(nèi)在關(guān)聯(lián)31-32
• 4.4 北體精神的價(jià)值32-40
• 4.4.1 北體精神的發(fā)展價(jià)值32-34
• 4.4.2 北體精神的科學(xué)價(jià)值34-36
• 4.4.3 北體精神的人文價(jià)值36-38
• 4.4.4 北體精神的美學(xué)價(jià)值38-40
• 4.5 北體精神的當(dāng)代傳承40-43
• 4.5.1 北體精神的時(shí)代境遇40-41
• 4.5.2 北體精神傳承的主體41-42
• 4.5.3 北體精神傳承的載體42-43
• 5 結(jié)論43-44
• 致謝44-45
• 參考文獻(xiàn)45-48
• 附錄48-49
• 個(gè)人簡(jiǎn)歷 在讀期間發(fā)表的學(xué)術(shù)論文與研究成果49

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2 沈兆U，

本文編號(hào)：809405