本文關(guān)鍵詞：安徽省本科院校健美運(yùn)動(dòng)發(fā)展現(xiàn)狀與對(duì)策研究

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【摘要】：健美運(yùn)動(dòng)不僅擁有傳統(tǒng)大眾運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目促進(jìn)體能增長(zhǎng)、運(yùn)動(dòng)水平提高以及強(qiáng)健體質(zhì)方面的功能,同時(shí)具備增長(zhǎng)力量,有效地發(fā)達(dá)全身肌肉、改善體形體態(tài)等特征。大學(xué)時(shí)期,加強(qiáng)體育鍛煉,提高身體的機(jī)能水平從而全方位加強(qiáng)體能狀況,將為終身健康水平以及終身體育奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。少年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng),大學(xué)生體質(zhì)健康水平也直接反映了我國(guó)整體國(guó)民體質(zhì)的好壞,是我國(guó)在全球保持核心競(jìng)爭(zhēng)力的保障。健美運(yùn)動(dòng)在高校的開(kāi)展豐富了高校教學(xué)內(nèi)容,促進(jìn)體育教育體制改革,推動(dòng)全民健身計(jì)劃的實(shí)施。本文通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查法、訪談法、文獻(xiàn)資料法和數(shù)理統(tǒng)計(jì)法,對(duì)10所安徽省本科院校700名學(xué)生和50名體育教師進(jìn)行調(diào)查和訪談,統(tǒng)計(jì)分析所得的數(shù)據(jù)后得出以下結(jié)論：1.課程內(nèi)容設(shè)置單一；2.健美師資力量薄弱且教學(xué)水平偏低；3.已經(jīng)開(kāi)設(shè)健美課程的院校均以體育選修課形式展開(kāi)；4.安徽省本科院校學(xué)生對(duì)健美運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)及作用的認(rèn)知水平低；5.健美專(zhuān)用場(chǎng)地和器械短缺。針對(duì)上述情況建議：1.由體育相關(guān)部門(mén)之間相互協(xié)作,共同組織探討高校健美發(fā)展戰(zhàn)略,結(jié)合社會(huì)體育,明確高校健美運(yùn)動(dòng)的前進(jìn)方向和思路。2.改變傳統(tǒng)以技術(shù)教學(xué)為主的觀念,充分發(fā)揮健美教學(xué)在素質(zhì)教育中的地位,激發(fā)學(xué)生參與健美運(yùn)動(dòng)內(nèi)驅(qū)力。3.增加學(xué)校健身房和相關(guān)器械設(shè)備的投資,同時(shí)向社會(huì)中獲得市場(chǎng)認(rèn)可的俱樂(lè)部學(xué)習(xí)成功的管理模式,打破傳統(tǒng)的校園俱樂(lè)部模式,最大程度的開(kāi)發(fā)場(chǎng)館的潛在價(jià)值。4.組織教師學(xué)習(xí)健美運(yùn)動(dòng)理論知識(shí),加強(qiáng)高校間的學(xué)術(shù)合作,并對(duì)健美教師定期考核,不斷提高健美指導(dǎo)人員的綜合水平。5.增加高校健美賽事的舉辦,擴(kuò)大其在校園的影響力,從而增加學(xué)生參與規(guī)模,同時(shí)為擴(kuò)大我國(guó)健美事業(yè)的后備力量奠定基礎(chǔ)。
【關(guān)鍵詞】：安徽省 本科院校 健美運(yùn)動(dòng) 現(xiàn)狀
【學(xué)位授予單位】：北京體育大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2015
【分類(lèi)號(hào)】：G883
【目錄】：

• 摘要5-6
• ABSTRACT6-11
• 1 前言11-12
• 1.1 選題依據(jù)11-12
• 2 文獻(xiàn)綜述12-20
• 2.1 相關(guān)概念的界定12-13
• 2.1.1 關(guān)于安徽省本科院校的界定12-13
• 2.1.2 關(guān)于健美運(yùn)動(dòng)概念13
• 2.2 健美運(yùn)動(dòng)的起源及發(fā)展13-16
• 2.2.1 國(guó)外健美運(yùn)動(dòng)的起源與發(fā)展13-14
• 2.2.2 我國(guó)健美運(yùn)動(dòng)的起源與發(fā)展14-16
• 2.3 國(guó)外高校健美運(yùn)動(dòng)開(kāi)展和研究現(xiàn)狀16-18
• 2.3.1 國(guó)外高校健美運(yùn)動(dòng)開(kāi)展現(xiàn)狀16-17
• 2.3.2 國(guó)外健美運(yùn)動(dòng)研究現(xiàn)狀17-18
• 2.4 國(guó)內(nèi)高校健美運(yùn)動(dòng)開(kāi)展情況研究現(xiàn)狀18-20
• 3 研究對(duì)象與方法20-22
• 3.1 研究對(duì)象20-21
• 3.2 研究方法21-22
• 3.2.1 文獻(xiàn)資料法21
• 3.2.2 問(wèn)卷調(diào)查法21-22
• 3.2.3 訪談法22
• 3.2.4 數(shù)理統(tǒng)計(jì)法22
• 4 研究結(jié)果與分析22-48
• 4.1 健美運(yùn)動(dòng)教學(xué)發(fā)展前景的調(diào)查與分析22-24
• 4.1.1 健美課程的開(kāi)展有利于推動(dòng)高校體課程改革23
• 4.1.2 開(kāi)設(shè)健美運(yùn)動(dòng)課程是體育社會(huì)化的需要23
• 4.1.3 高校健美課程的實(shí)施將加速全民健身計(jì)劃的推進(jìn)23-24
• 4.2 安徽省本科院校開(kāi)展健美運(yùn)動(dòng)的現(xiàn)狀調(diào)查與分析24-40
• 4.2.1 安徽省本科院校健美運(yùn)動(dòng)發(fā)展歷程24
• 4.2.2 安徽省本科院校開(kāi)展健美教學(xué)的現(xiàn)狀調(diào)查與分析24-29
• 4.2.2.1 安徽省本科院校健美運(yùn)動(dòng)開(kāi)展形式24-25
• 4.2.2.2 安徽省本科院校開(kāi)設(shè)健美課程的現(xiàn)狀調(diào)查25-27
• 4.2.2.3 安徽省本科院校健美選修課參與情況27
• 4.2.2.4 開(kāi)設(shè)健美課程內(nèi)容設(shè)置情況27-28
• 4.2.2.5 安徽省本科院校引進(jìn)健美運(yùn)動(dòng)的形式28-29
• 4.2.3 安徽省本科院校的健美運(yùn)動(dòng)師資隊(duì)伍現(xiàn)狀調(diào)查與分析29-33
• 4.2.3.1 安徽省本科院校健美教師師資情況29-30
• 4.2.3.2 體育教師的學(xué)歷和職稱(chēng)結(jié)構(gòu)30-32
• 4.2.3.3 安徽省本科院校體育教師對(duì)健美相關(guān)專(zhuān)業(yè)知識(shí)了解情況32-33
• 4.2.4 安徽省本科院校學(xué)生參與健美運(yùn)動(dòng)的現(xiàn)狀調(diào)查與分析33-38
• 4.2.4.1 安徽省本科院校學(xué)生參加健美運(yùn)動(dòng)的目的動(dòng)機(jī)33-34
• 4.2.4.2 安徽省本科院校學(xué)生學(xué)習(xí)健美運(yùn)動(dòng)的途徑34-36
• 4.2.4.3 安徽省本科院校學(xué)生課外參與健美運(yùn)動(dòng)的影響因素36-37
• 4.2.4.4 安徽省本科院校學(xué)生參加健美運(yùn)動(dòng)的空間現(xiàn)狀分析37-38
• 4.2.5 安徽省本科院校健身場(chǎng)館的現(xiàn)狀調(diào)查與分析38-40
• 4.2.5.1 安徽省本科院校學(xué)生對(duì)學(xué)校健身設(shè)施滿意度38-40
• 4.2.5.2 安徽省本科院校學(xué)生對(duì)健身俱樂(lè)部收費(fèi)情況的比較分析40
• 4.3 促進(jìn)安徽省本科院校健美運(yùn)動(dòng)發(fā)展的對(duì)策研究與分析40-48
• 4.3.1 安徽省本科院校健美運(yùn)動(dòng)發(fā)展的優(yōu)勢(shì)分析40-41
• 4.3.1.1 安徽省本科院校參與健美運(yùn)動(dòng)的人口基數(shù)大40
• 4.3.1.2 安徽省競(jìng)技健美健身運(yùn)動(dòng)員水平較高40-41
• 4.3.1.3 安徽省本科院校已配置健身房41
• 4.3.2 制約安徽省本科院校健美運(yùn)動(dòng)發(fā)展的影響因素分析41-46
• 4.3.2.1 宣傳力度不夠,高校健美運(yùn)動(dòng)落后于社會(huì)健美運(yùn)動(dòng)的發(fā)展程度41-42
• 4.3.2.2 高校專(zhuān)業(yè)教師的匱乏42-43
• 4.3.2.3 人們的健康意識(shí)43-44
• 4.3.2.4 高校的場(chǎng)地、設(shè)備器械數(shù)量不足44-45
• 4.3.2.5 地域不平衡發(fā)展在經(jīng)濟(jì)上制約高校健美的發(fā)展45-46
• 4.3.2.6 社會(huì)的傳統(tǒng)觀念阻礙高校健美運(yùn)動(dòng)的發(fā)展46
• 4.3.3 安徽省本科院校健美運(yùn)動(dòng)發(fā)展對(duì)策46-48
• 4.3.3.1 加快場(chǎng)地設(shè)施的建設(shè)46-47
• 4.3.3.2 聯(lián)合社會(huì)力量推動(dòng)高校健美運(yùn)動(dòng)發(fā)展47
• 4.3.3.3 加快健美相關(guān)人才的引進(jìn)和培訓(xùn)47
• 4.3.3.4 加大對(duì)健美運(yùn)動(dòng)的宣傳力度47-48
• 5 結(jié)論與建議48-50
• 5.1 結(jié)論48
• 5.2 建議48-50
• 致謝50-51
• 參考文獻(xiàn)51-53
• 附錄53-59
• 個(gè)人簡(jiǎn)歷在讀期間發(fā)表的學(xué)術(shù)論文與研究成果59

【相似文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

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