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北川羌族傳統(tǒng)體育資源的開發(fā)與利用研究

發(fā)布時(shí)間:2025-05-20 04:25
  羌族傳統(tǒng)體育是中國少數(shù)民族的文化瑰寶,經(jīng)過千年的歷史發(fā)展的洗禮。羌族傳統(tǒng)體育是羌族文化的重要組成部分,具有深厚的歷史淵源和鮮明的民族特色,具有自己獨(dú)特的風(fēng)格。2008年5月12日汶川特大地震給居住在四川省綿陽市北川羌族自治縣的羌族人民帶來了嚴(yán)重打擊。房屋的坍塌、人員的傷亡、環(huán)境的損壞、地震后的山體滑坡等都使得北川縣成為此次地震災(zāi)害損失最慘重的地方,羌族人民世代生存的生活環(huán)境遭到了嚴(yán)重破壞。為了更好、更準(zhǔn)確地了解羌族傳統(tǒng)體育的現(xiàn)狀以及今后發(fā)展道路上可能會(huì)遇到的問題。本文通過文獻(xiàn)資料法、問卷調(diào)查法、田野實(shí)證法以及數(shù)據(jù)分析法等研究方法,對北川縣進(jìn)行了走訪,對北川羌族少數(shù)民族傳統(tǒng)體育項(xiàng)目資源在地震后的開發(fā)利用現(xiàn)狀進(jìn)行了調(diào)查。通過調(diào)查發(fā)現(xiàn),北川羌族傳統(tǒng)體育主要是以節(jié)慶活動(dòng)、旅游、宗教祭祀三種方式進(jìn)行傳承。其中,主要以北川羌族節(jié)慶為主要傳承路徑,這主要是因?yàn)楸贝ǹh自2003年成為全國第一個(gè)羌族自治縣以后羌?xì)v年的舉行。羌?xì)v年是當(dāng)?shù)匚ㄒ灰粋(gè)全民參與的活動(dòng),羌?xì)v年的各種表演、祭祀以及傳統(tǒng)體育項(xiàng)目因其趣味性、參與性強(qiáng)吸引著眾多當(dāng)?shù)匦『⒁约巴獾赜慰。同時(shí),羌?xì)v年的舉行也較全面的展示了羌族的歷史文化。所以北川縣...

【文章頁數(shù)】:45 頁

【學(xué)位級別】:碩士

【文章目錄】:
摘要
Abstract
第1章 前言
    1.1 選題的背景
    1.2 選題的依據(jù)
    1.3 選題的意義
    1.4 研究綜述
        1.4.1 少數(shù)民族傳統(tǒng)體育資源
        1.4.2 少數(shù)民族傳統(tǒng)體育資源開發(fā)
        1.4.3 國內(nèi)外研究現(xiàn)狀
第2章 研究對象與方法
    2.1 研究對象
    2.2 研究方法
        2.2.1 文獻(xiàn)資料法
        2.2.2 田野調(diào)查法
        2.2.3 訪談法
        2.2.4 問卷調(diào)查法
        2.2.5 數(shù)據(jù)分析法
第3章 分析與討論
    3.1 北川羌族民族傳統(tǒng)體育資源的基本情況
        3.1.1 北川羌族自治縣人口調(diào)查與分布
        3.1.2 北川羌族人民的民俗風(fēng)情和人文環(huán)境
        3.1.3 羌族傳統(tǒng)體育文化概況
        3.1.4 北川羌族傳統(tǒng)體育項(xiàng)目的類別和種類
        3.1.5 北川羌族傳統(tǒng)體育的歷史淵源
        3.1.6 北川羌族傳統(tǒng)體育的特點(diǎn)
    3.2 北川羌族傳統(tǒng)體育資源開發(fā)與利用的可行性
        3.2.1 北川羌族傳統(tǒng)體育資源開發(fā)與利用的優(yōu)勢
        3.2.2 北川羌族傳統(tǒng)體育的整體發(fā)展前景
    3.3 北川羌族傳統(tǒng)體育資源的開發(fā)與利用現(xiàn)狀
        3.3.1 北川羌族傳統(tǒng)體育資源項(xiàng)目開發(fā)與利用現(xiàn)狀
        3.3.2 北川羌族傳統(tǒng)體育在地震前后的開發(fā)與利用差異變化
    3.4 震后北川羌族傳統(tǒng)體育資源開發(fā)與利用所面臨的問題
        3.4.1 現(xiàn)代化進(jìn)程影響傳統(tǒng)體育的發(fā)展
        3.4.2 羌族文化的培育和成長環(huán)境的破壞
        3.4.3 傳承和繼承人數(shù)減少
        3.4.4 縣城遷移,生活方式被同化
    3.5 北川羌族傳統(tǒng)體育的開發(fā)與利用模式
        3.5.1 利用北川羌族傳統(tǒng)體育資源開發(fā)新型大眾體育
        3.5.2 利用北川羌族傳統(tǒng)體育資源開發(fā)學(xué)校體育
        3.5.3 利用北川羌族傳統(tǒng)體育資源開發(fā)旅游項(xiàng)目設(shè)想
第4章 結(jié)論與建議
    4.1 結(jié)論
        4.1.1 青少年的對羌族傳統(tǒng)體育的興趣不夠
        4.1.2 群眾參與傳統(tǒng)體育過于表面
        4.1.3 如今的羌族傳統(tǒng)體育過于老態(tài)
        4.1.4 北川羌族傳統(tǒng)體育的傳播方式過于簡單
    4.2 對策建議
        4.2.1 開發(fā)學(xué)校體育教育用于羌族傳統(tǒng)體育的傳承
        4.2.2 開發(fā)傳統(tǒng)體育的趣味項(xiàng)目用于大眾人口的體育參與
        4.2.3 開發(fā)體育旅游用于羌族傳統(tǒng)體育的推廣
        4.2.4 開發(fā)傳統(tǒng)體育展示舞臺或文化館用于對羌族傳統(tǒng)體育的保護(hù)
        4.2.5 開發(fā)傳統(tǒng)體育的現(xiàn)代化表現(xiàn)形式用于傳統(tǒng)體育的發(fā)展
參考文獻(xiàn)
北川羌族傳統(tǒng)體育狀況調(diào)查問卷
訪談提綱一
訪談提綱二
攻讀碩士期間發(fā)表論文及科研情況
致謝



本文編號:4046844

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