高校是一個培養(yǎng)學生文化知識和精神素養(yǎng)的機構,因此,大學生校園文化兼具了教育、導向、規(guī)范約束以及輻射的功能。在我國悠久的儒道文化影響下,對于高校體育文化僅僅只有30多年的研究,當然也取得了不少成績。但由于高校體育文化仍處于需求上升階段,總會存在許多不足。本文將結合揚州大學,淺析體育文化在當代校園文化中的地位,利用高校體育文化的功能分析出制約其發(fā)展的因素,并提出對于揚州大學體育文化發(fā)展的一些建議,以及為揚州大學對于校園體育文化的發(fā)展指明方向。

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
1 緒論
    1.1 研究背景和內容
    1.2 本文研究的方法和思路
2 高校體育文化
    2.1 高校校園體育文化的概念
    2.2 高校校園體育文化的課程設置
        (1)體育課。
        (2)各類體育競賽。
        (3)體育文化節(jié)。
        (4)運動隊訓練。
3 分析討論
    3.1 文獻綜述分析
        3.1.1 體育文化的匱乏
        3.1.2 體育文化的誤區(qū)
        3.1.3 高校體育設施落后
    3.2 比較分析
        3.2.1 高校體育文化與社會文化之間的關系分析
        3.2.2 關于揚州大學課程設置的比較分析
        3.2.3 關于揚州大學課外鍛煉項目的比較分析
4 結論與建議
    4.1 結論
        4.1.1 傳統(tǒng)文化的影響和陳舊觀念的局限性是制約的主觀因素
        4.1.2 經(jīng)費投入的薄弱和師資力量的缺乏是制約的客觀因素
    4.2 揚州體育文化的亮點
    4.3 關于建議
        (1)資源的有效利用。
        (2)引進專業(yè)人才。
        (3)舉辦課外課程和比賽。
        (4)增加體育物質設施。
    4.4 展望



本文編號：3968823