發(fā)布時間：2024-02-20 02:08

　　羽毛球運動是一個相互進行擊球對抗的球類體育運動項目,隨著社會的發(fā)展,羽毛球慢慢成為大眾人群所熱愛的隔網對抗型體育運動項目之一。但在初級羽毛球訓練中通常過多的重視羽毛球的傳統(tǒng)技術,而輕視了逆進分解訓練法對羽毛球訓練所起的作用,常規(guī)教學法已經不能滿足現(xiàn)在大眾人群對于羽毛球技術的學習欲望,要想在更短時間內達到理想的訓練效果,就必須提升教學法,使其與時俱進,滿足社會需求。根據(jù)羽毛球運動的相關特點與結構,在教學和練習實踐中,本人假設通過采用逆進分解訓練法對學生進行羽毛球后場扣殺技術的教學以后,學生在羽毛球扣球精準度和揮拍速度上都有大幅度提升,技能上的提升又帶動了學生對學習羽毛球自信心的增強,能更好地培養(yǎng)學生學習羽毛球的興趣愛好等。為了驗證假設,本人以河北師范大學羽毛球俱樂部為研究對象,進行題為逆進分解訓練法在羽毛球后場扣殺教學中的實驗研究的科目實驗。為了保證實驗的嚴謹性,從98名俱樂部成員中隨機選取30名男同學,一組為對照組(15人),另一組為實驗組(15人)。在教學實驗過程中,在教學時間、教學時數(shù)、教學目標、場地器材用具上都要保持一致性,為了防止外界客觀條件對本論文的結果造成影響,主要采用了雙...

【文章頁數(shù)】：59 頁

【學位級別】：碩士

【文章目錄】：
中文摘要
英文摘要
前言
1 文獻綜述
    1.1 核心概念界定
        1.1.1 分解訓練法
        1.1.2 扣殺球
    1.2 國內研究現(xiàn)狀
        1.2.1 逆進分解訓練法在其他體育項目中的應用研究現(xiàn)狀
        1.2.2 逆進分解訓練法在羽毛球運動中的研究現(xiàn)狀
2 研究對象及方法
    2.1 研究對象
    2.2 研究方法
        2.2.1 文獻資料法
        2.2.2 教學實驗法
        2.2.3 錄像觀察法
        2.2.4 數(shù)理統(tǒng)計法
        2.2.5 問卷調查法
3 結果與分析
    3.1 實驗前后的扣球精準度對比分析
        3.1.1 實驗前扣球精準度技術統(tǒng)計
        3.1.2 實驗期間第一周扣球精準度技術統(tǒng)計
        3.1.3 實驗期間第二周扣球精準度技術統(tǒng)計
        3.1.4 實驗期間第三周扣球精準度技術統(tǒng)計
        3.1.5 實驗期間第四周扣球精準度技術統(tǒng)計
    3.2 實驗前后的揮拍速度對比分析
        3.2.1 實驗前30名學生擊打羽毛球初始速度技術統(tǒng)計
        3.2.2 實驗期間第一周兩組學生擊打羽毛球初始速度技術統(tǒng)計
        3.2.3 實驗期間第二周兩組學生擊打羽毛球初始速度技術統(tǒng)計
        3.2.4 實驗期間第三周兩組學生擊打羽毛球初始速度技術統(tǒng)計
        3.2.5 實驗期間第四周兩組學生擊打羽毛球初始速度技術統(tǒng)計
    3.3 實驗前后學生的興趣和信心指標的對比分析
        3.3.1 實驗前后學生對羽毛球興趣對比分析
        3.3.2 實驗前后俱樂部成員對羽毛球信心對比分析
    3.4 實驗后學生對羽毛球教學質量評價對比
結論與建議
參考文獻
附錄
后記



本文編號：3903677